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初中语文作文优化整合论文 摘要：语文写作能力的培养始终是语文教学的重点和难点，初中生的写作内容主要是将自己内心的想法通过语言表达出来，是一种情感倾诉的方式。作为初中语文老师应当进行优化整合，提高学生的写作水平。由于目前语文作文教学普遍存在效率低、效果差等问题，因此，为了解决这些问题，本文对语文作文的优化整合进行探讨，从而提高学生的写作能力。 关键词：初中语文;作文;优化整合 作为初中语文教学重要内容的作文教学，对培养学生的语文素养至关重要，能够较为全面和综合地展现学生的语文素质能力。因此，在教学过程中，老师应当将作文教学作为重点内容。另外，初中生一般有比较强的好奇心理，较为活跃的思维。语文老师应当顺应这一特点，创新教学模式，打破传统的教学模式，让学生热爱语文，热爱写作。那么怎样才能使初中语文作文得到优化整合呢？有以下几方面的对策。 一、创建氛围，提高写作兴趣 我们都知道“兴趣是最好的老师”，所以学生对于自己感兴趣的事，感兴趣的东西就会想要了解学习，那么就要就要了解这一点，在平时的教学中创建良好的学习氛围，以此来激发学生的学习兴趣，激发学生的写作兴趣，那么对于作文难写的问题就解决了。初中生的心理特点是，都有些喜欢自我表现，希望自己能够得到大家的认可，因此，教师要根据学生的这一特点来提供一个条件满足学生的这种心理，教师要鼓励学生进行自我