《海报设计》精品教案设计.docx

XXXXXXXX学校 17级设计系《CorelDRAW》课程教案 授课教师：XXX海报设计 授课教师：XXX 海报设计 海报设计教案 授课班级 17级设计系 课程名称 Coreldraw 授课学时 2课时 授课地点 二机房 授课教师 XXX 授课类型 理论+实践 授课主题 海报设计 教学目标 知识与能力 1、了解海报设计的来源于发展 2、掌握海报设计大小、求 3、掌握海报与广告设计的技巧和相关要素 4、掌握海报设计中可能用到的所有工具 5、能够运用工具结合自己的想法，设计出自己喜欢的公益海报 过程与方法 通过案例法、任务驱动法、视频、图片、实践等教学方法，借用生活中常见案例进行知识学习，并通过引导设计出自己的作品。 情感与态度 培养学生的创新意识与设计美感，以及独立思考的能力。 教学重点 工具的使用及海报的基础知识 解决方法：通过案例和活动的方式让学生掌握相关工具与知识。 教学难点 海报设计的创新与想法 解决方法：多看与多思考，以及欣赏各大国外创意设计。 教材分析 教材选用的软件是CorelDRAWX6，它相对X7稳定性更强，工作更完整，同时教材采用的是案例教学，在制作设计案例的过程中将软件工具，相关理论知识融入其中，让学生在真正体会情景教学的过程中，掌握学习内容。 学情分析 17级设计系的同学已经进行了两个多月的专业学习以及软件学习，对专业有了一定的认识，也对相关教学有了自己的理解和想法。拥有了一定的理论基础知识和软件基础知识。因此，本次项目海报设计，对于17级的同学来说有一定的难度，但只要通过多练习和认真学习，基本上都能很好的掌握。并且设计出自己喜欢的海报和广告，增强学习兴趣和价值体现。 学法 认真练习样稿，学会自主探究和小组合作，通过制作过程学会发现方法，总结学习，以及运用的能力。并懂得借用互联网资源进行资源整合。 教学方法 任务驱动法和实践法结合，通过讲授、活动、演示、提问、视频、图片、设疑等引导学生自主学习，合作学习，学会学习。 教学准备 PPT可课件、抖音视频、优秀设计图片、抢答题选项等，以及提前分好小组，并按照小组就坐学习。 教学环节 教学内容及过程 活动分析 江湖百晓生 （5分钟） ●提问法：用最热门、最感兴趣的话题引入知识，极大的激发学生学习兴趣与动力 同学们，上课之前，我们来进行一个小小的竞答环节，看看谁是江湖百晓生，或是时代的out者？胜者有奖励哟，希望大家踊跃回答，大胆展示。 最近什么事件最热门？ 最近流行的歌曲有哪些？你喜欢听得是什么歌曲？ 最近新上映的电影有哪些？ 最近最火的电视剧有哪些？ 最近你喜欢的明星干了什么事，拍了什么电影，电视，歌曲？ 最近的一次节日是什么？ ……………… 虽然我们身在离大都市十万八千里的遥远地界，但我们仍然可以知晓天下大事。不过刚刚观察了一下大家的回答，依然有一些人目瞪口呆，不知所云。因此希望大家对信息有强烈的敏感度，能够及时学习新技术，新应用，新知识。做一个跟得上时代的人才。 好了，刚刚问了大家那么多问题，其中一个，就是电影院最近上新了什么电影。我相信大部分人去过电影院，我想请问电影院都有些什么啊？ 对，电影海报。这是一种宣传电影的最佳方式，包括刚刚问到大家的一些问题。基本上都用到过海报。那么到底海报是什么了？ 以生活中常见，常用，常感知事物引入主题，在贴近生活的教学中，激发学生善于发现、善于总结的能力，以及对提升学生信息敏感度、见识等起到助力作用。 基础大抢答 （10分钟） ●知识抢答:将纯理论的知识通过活动方式，让学生在轻松、愉快、紧张中掌握知识，并熟记于心。 既然我们要学习海报，请问大家对海报有多少了解？或者你心目中的海报是如何的？ 生答：………… 根据学生回答适当补充。 既然大家还有很多疑惑，那么接下来我们开始另一个小活动吧，叫做抢答赛。我们分小组完成。 抢答赛：每个小组合作，通过网络了解海报的相关知识点，并做相应记录和知识储备，然后教师提问，各小组抢答，答得越多越对的小组获胜。并获得相应奖励和加分。问题举例如下： 海报起源？ 海报用于以下哪些行业？ 海报的大小尺寸？ 海报最普遍的作用？ 海报的设计要素 海报的注意事项？ 海报的设计步骤正确顺序？ 海报的特点 …… 教师根据学生的抢答，进行知识性的补充和评价，将海报理论化的知识，以问答式的方式传授，简单，明了，易记。 （在补充过程中提醒适当做笔记） 在知识抢答前，以小组方式了解知识，激发学生自主探究，相互合作的能力，并培养学生学会信息筛选，资源整合。 三、 样稿真模仿 （15分钟） ●案例法+讲授法+实践法：通过案例样稿的讲解与制作，掌握海报设计中需要用到的工具，任务驱动的方式，让学习更有效。 出示如上两张案例海报，公布本堂课第一个任务，完成样稿海报的制作。（由于两