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s ` 初一上册数学培优提升练习 第一讲 有理数（一） 1、若的值等于多少？ 2． 如果是大于1的有理数，那么一定小于它的（ ） A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 3、已知两数、互为相反数，、互为倒数，的绝对值是2，求的值。 4、如果在数轴上表示、两上实数点的位置，如下图所示，那么化简的结果等于（ ) A. B. C.0 D. 5、已知，求的值是（ ） A.2 B.3 C.9 D.6 有3个有理数a,b,c，两两不等，那么中有几个负数？ 设三个互不相等的有理数，既可表示为1，的形式式，又可表示为0，，的形式，求。 8三个有理数的积为负数，和为正数，且则的值是多少？ 若为整数，且，试求的值。 三、课堂备用练习题。 1、计算：1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+2006 计算：1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) 计算： 已知为非负整数，且满足，求的所有可能值。 若三个有理数满足，求的值。 第二讲 有理数（二） 1、 （1）若，化简 （2）若，化简 2、设，且，试化简 3、、是有理数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？ （1） （2） （3） （4）若则 （5）若，则 （6）若，则 4、若，求的取值范围。 5、不相等的有理数在数轴上的对应点分别为A、B、C，如果，那么B点在A、C的什么位置？ 6、设，求的最小值。 7、是一个五位数，，求的最大值。 8、设都是有理数，令 ,,试比较M、N的大小。 三、【课堂备用练习题】： 已知求的最小值。 若与互为相反数，求的值。 如果，求的值。 4、是什么样的有理数时，下列等式成立？ （1） （2） 5、化简下式： 第三讲 有理数（三） 1、计算： 2、计算：（1）、 （2）、（-18.75）+（+6.25）+（-3.25）+18.25 （3）、（-4）+ 3、计算：① ② 4、 化简：计算：（1） （2） （3） （4） （5）-4.035×12＋7.535×12-36×（） 5、计算： （1）（2） 计算： 7、计算： ： 第四讲 有理数（四） 1、计算： 3、计算：① ② 4、化简：并求当时的值。 5、计算： 6、比较与2的大小。 7、计算： 8、已知、是有理数，且，含，，，请将按从小到大的顺序排列。 三、【备用练习题】： 1、计算（1） （2） 计算： 计算： 4、如果，求代数式的值。 5、若、互为相反数，、互为倒数，的绝对值为2，求的值。 第五讲 代数式（一） 1、用代数式表示： （1）比的和的平方小的数。 （2）比的积的2倍大5的数。 （3）甲乙两数平方的和（差）。 （4）甲数与乙数的差的平方。 （5）甲、乙两数和的平方与甲乙两数平方和的商。 （6）甲、乙两数和的2倍与甲乙两数积的一半的差。 （7）比的平方的2倍小1的数。 （8）任意一个偶数（奇数） （9）能被5整除的数。 （10）任意一个三位数。 2、代数式的求值： （1）已知，求代数式的值。 （2）已知的值是7，求代数式的值。 （3）已知；，求的值 （4）已知，求的值。 （5）已知：当时，代数式的值为2007，求当时，代数式的值。 （6）已知等式对一切都成立，求A、B的值。 （7）已知，求的值。 （8）当多项式时，求多项式的值。 3、找规律： Ⅰ.（1）； （2） （3） （4） 第N个式子呢？ Ⅱ.已知 ； ； ； 若 （、为正整数），求 Ⅲ. 猜想： 三、【备用练习题】： 1、若个人完成一项工程需要天，则个人完成这项工程需要多少天？ 2、已知代数式的值为8，求代数式的值。 某同学到集贸市场买苹果，买每千克3元的苹果用去所带钱数的一半，而余下的钱都买了每千克2元的苹果，则该同学所买的苹果的平均价格是每千克多少元？ 4、已知求当时， 第六讲 代数式（二） 1、 已知多项式经合并后，不含有的项，求的值。 2、当达到最大值时，求的值。 3、已知多项式与多项式N的2倍之和是，求N？ 4、若互异，且，求的值。 5、已知，求的值。 6、已知，求的值。 7、已知均为正整数，且，求的值。 8、求证等于两个连续自然数的积。 9、已知，求的值。 10、一堆苹果，若干个人分，每人分4个，剩下9个，若每人分6个，最后一个人分到的少于3个，问多少人分苹果？ 三、【备用练习题】： 1、已知，比较M、N的大小。 ， 。 2、已知，求的值。 3、已知，求K的值。 4、，比较的大小。 5、已知，求的值。 第七讲 发现规律 1、 观察算