幼儿园一日生活教学设计：大班加餐活动.doc

1 - 幼儿园一日生活教学设计：大班加餐活动 　　幼儿园一日生活教学设计：大班加餐活动 　　设计意图 　　将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道，充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境，设计游戏化的教育活动，科学地为幼儿的成长创造有利的条件，引导幼儿养成良好的生活习惯，在健康的生活中愉快、主动地发展。 　　教学目标 　　1.了解牛奶，豆奶及各种水果、点心的名称和营养，懂得它们对人体生长发育的重要性。 　　2.学习评价记录自己的行为，培养初步的自我评价的能力。 　　3.能细致观察，做事积极主动。 　　教学准备 　　加餐情况评价表若干张，辟一空间为加餐区（只能同时容纳