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随着国家“加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系”盼提出,产学研结合工作受到了越来越多的关注与重视。高校是产学研合作中的重要创新源头,为了充分展示高校在产学研合作中发挥的巨大作用,本刊将分行业对高校产学研结合工作进行专题报道。本期集中报道农业类特色高校的产学研结合工作,以飨读者。
中国农业大学是我国现代高等农业教育的发源地,历经百年发展已经成为我国高等农业教育的排头兵。
在建设社会主义新农村的重要历史时期,党和国家给予中国农业大学更大的期望。2005年9月15日,胡锦涛总书记在祝贺中国农业大学百年校庆的贺信中期望学校“更好地为我国亿万农民服务,为建设社会主义新农村和全面建设小康社会做出更大贡献’。
2009年5月2日,胡锦涛总书记来到中国农业大学与师生们共迎”五四”青年节,殷切希望全校师生继续秉承“解民生之多艰,育天下之英才“的校训,加快建设世界一流农业大学步伐,为推进社会主义新农村建设。为实现全面建设小康社会奋斗目标做出新的更大贡献。
上篇:产学研结合“五章经”
多年来,中国农业大学认真贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,坚持以服务“三农”为宗旨,坚持“顶天立地”的科技工作方针,产学研紧密结合,努力“把论文写在祖国大地上”,取得了一大批重要科研成果。曲周精神
2009年5月5日,中国农业大学、河北省曲周县万亩小麦玉米高产高效示范基地在曲周县白寨乡揭牌。中国农业大学科研团队决心与曲周人民一道为实现作物高产、资源高效、环境友好的目标而努力。36年前这里是一片盐碱滩,20年前这里变成了米粮川,今后这里将出现高产高效的万亩示范田。
河北曲周是中国农业大学开展校地合作历史最长、成果最多、影响最大的地方。1973年,石元春、辛德惠等老一代农大人,在河北省曲周县建立了“治碱实验站”,开始了“改土治碱,造福曲周”的伟大事业,不仅使昔日的盐碱滩变成了今日的米粮川,而且取得了一大批国际领先的科研成果,获得了包括国家科技进步特等奖在内的数十项国家和省部级科技奖励;培养造就两位院士、两位校长以及一大批专家,教授,博士、硕士;也创造了一所大学和一个地方政府30多年长期合作典范以及和当地人民水乳交融的感情。几代农大人献身曲周造福人民的传统,已经形成了铭刻在中国农业大学师生和曲周人民心中的“曲周精神”。
近几年来,中国农业大学进一步发挥人才技术优势,大力推进市校、县校合作,在曲周建成了全国首家农科教联盟培训基地,3万多人次的农民接受培训;指导建设全县科技示范户达500个,培训农民技术员5136名。2009年5月,中国农业大学校长柯炳生与学校专家一行赴曲周考察,双方又启动了“劳动务工输出”,“共建万亩”双高“示范基地”和“农大3号小型节粮蛋鸡繁育”等三项新的合作。曲周已成为中国农业大学产学研结合、服务社会的典范。
开封模式
2009年,开封市人民政府与中国农业大学市校合作已经走过了六个年头。六年来市校合作探索和实践了农业高校服务中原农区、破解“三夜”的新途径。
开封市为我国粮食主产区,农产品资源丰富,如何将资源优势转变为经济增长优势?校市积极利用中国农业大学技术优势,与农产品加工龙头企业联系紧密优势,通过市校合作和项目带动,积极引进农产品加工企业,发展农产品精深加工产业。六年多来,北京汇源集团,中农大朝来农产品技术开发公司等知名企业落户开封,挂职教授牵线争取到农业部畜禽防疫体系建设项目:引进了新型杀菌剂和除草剂两条生产线;合作项目“4HSHW”型大蒜,花生收获机样机改进予以实施并推广应用;“花生蛴螬生物防治产业示范”、“花生低温榨油与高效利用产业化关键技术研究与示范”项目等为地方经济发展与科技进步带来了活力。
市校合作还带来了科技惠农效应,中国农业大学联系学校及国内外专家,学者赴开封开展调研考察,技术讲座和培训,实现了对大蒜。花生、玉米、食用菌、养鸡、养猪等农产品种植、养殖和产后加工与商品化利用的新项目新技术进行对接和技术培训。中国农业大学牵线搭桥引进食用菊新品种,攻关食用菊花的四季开花,周年生产技术,开发生产食用菊产品和菊花饮品等,拉长菊花产业链条,提高菊花综合效益,带动开封菊花产业向规模化、标准化发展。
中国农业大学党委书记瞿振元认为,开封与中国农业大学走出了一条农业高校服务于地方经济建设的新路子。市校共建六年多来,中国农业大学先后有三届共18名教师赴开封挂职工作,其中教授、博士生导师5人,副教授、博士13人。通过挂职实践参与产业发展,不仅使学校教师对从事科研工作的体会更加深刻,也在地方工作交流中通过学者的参政议政发挥了学者的专业优势,给地方带来了新思想、新思路与新理念。青年教师赴地方挂职的开封模式也成为新时期青年成长成才的新途径。
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