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小学数学室五年制小学数学第九册教材编写说明
由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第九册教材,在内容的 安排和
编写方式上,除了与前几册教材内容有相同的特点(即适当增 加概括性的数
学知识,适当加强知识的逻辑系统性,进一步加强知识 间的内在联系,适当
加强逻辑思维能力的培养)外,还注意了适当加 大教学的步子,适当增加综
合地、灵活地运用所学知识解决简单的实 际问题的练习,以便更好地完成小
学数学的教学任务,做到与初中的 数学教学更好地衔接。
本册教材主要有以下几个特点:
11 适当改进了分数加、减法的编排。分数加、减法都有同分母分数、 异分
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