《再别康桥》公开课一等奖教案版本.docxVIP

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  • 2021-09-18 发布于江苏
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《再别康桥》公开课一等奖教案版本.docx

“就我个人说,我的眼 是康林教我睁的,我的 求知欲是康栋给我拨动 的,我的€由的意识, 是康林姓我度墉的。” “廉林的灵性全在一条 河上;康汚,我放说是 全世界景秀丽的一条 水。”《我所知道的康 林》——徐志摩 翎途曾密後: ”志摩的人堂说是~种单死信仰 这里面旦彳三个土客 ——爱,自由,美”。 学习目标 。一体会《再别康桥》所深寓的感情。 。二、理解《再别康桥》运用意象、修辞表达感情的特点。 三、了解《再别康桥》的“三美”。 四 有感情的朗诵和背诵《再别康桥》。 徐志摩(1896-1931),浙江海宁人, 笔名云中鹤、南湖、诗哲。 主要作品有诗集: 《猛虎集》 《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜

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