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数字媒体艺术专业教学方法研究 摘要：新课改的背景下，高等教育加大了对项目教学法的研究力度。数字媒体艺术专业应用项目教学法，可以极大的提高学生的学习兴趣，激发学生的创造潜能，有利于培养学生的综合素质。本文分析了项目教学法的教学理论及特点，并根据数字媒体艺术专业课程有针对性的提出了项目教学法的应用方法，有利于培养高素质的数字媒体艺术专业人才。 关键词：数字媒体；项目教学法；应用策略 一、项目教学法概述 项目教学法是起源于欧美国家的一种培养学生关键能力的教学方法，它主要内容是教师和学生共同完成一个的项目，在项目开始前计划好项目周期，属于一种实践教学活动。（一）项目教学法的理论依据。项目教学法有强大的教学理论基础作为支撑，包括建构主义教学理论、活动教学理论及多元智能教学理论。建构主义教学理论的运用充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，为学生的学习创造良好的情境、团队协作等环境，使学生能够在原有的知识基础上进行知识建构，能够有效激发学生的主动性和积极性，是项目教学法的核心理论。活动教学理论是教师在活动中对学生进行教学指导，活动形式自由广泛，充分发挥学生的发散思维，使其在活动中充分发挥多种感官作用去探索新知，极大的提高学生的参与度，有利于学生获得学习效果。多元智能教学理论强调智力是多元化的，本质上是解决现实中遇到问题的能力，不能单一的进行量化，项目