指数函数二（定稿）.docVIP

组长评价：教师评价： §2 组长评价： 教师评价： 学习目标 熟练掌握指数函数的性质，提高分析问题解决问题的能力，增强数学的应用意识。 自主学习，合作探究学会有具体到一般及数形结合的研究方法。 激情投入，一丝不苟，享受成功的快乐。 重点：指数函数性质及应用。 难点：指数函数性质的应用。 过程 使用说明： （1）预习教材Ｐ５４-Ｐ５８用红色笔画出疑惑之处，尝试完成下列问题，总结规律方法； （2）用严谨认真的态度完成导学案中要求的内容； （3）不做标记的为C级，标记★为B级，标记★★为A级。 学习预习案（20分钟） 一．知识链接 1.指数函数的形式是 ， 2.其图象与性质如下 a1 0a1 图 象 性 质 (1)定义域： (2)值域： (3)过定点： (4) 单调性： 探究案（30分钟） 二．新知应用 【知识点一】指数函数的实际应用 例1：我国人口问题非常突出，在耕地面积只占世界7%的国土上，却养育着22%的世界人口．因此，中国的人口问题是公认的社会问题．2000年第五次人口普查，中国人口已达到13亿，年增长率约为1%．为了有效地控制人口过快增长，实行计划生育成为我国一项基本国策． （1）按照上述材料中的1%的增长率，从2000年起，x年后我国的人口将达到2000年的多少倍？ （2）从2000年起到2020年我国人口将达到多少？ 变式