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项目十二 方差分析案例
1.计算机辅助教学方法是否会使完成课程的时间差异缩小
一种空军电子学引导性教程利用一种个人化教学系统,每位学生观看讲座录
像带,然后给以程式化的教材。每位学生独立地钻研教材直至其完成训练并通过
考试。我们关心的问题是每位学生完成其训练计划的这一部分的不同速度。有些
学生能够相对较快地完成程式化教材,而另一些学生花在教材上的时间较长并且
需要另外的时间来完成课程。在整个集体共同进行其他方面的训练之前,进行得
较快的学生要等待较慢的学生完成引导性教程。
一种建议的替代系统涉及到使用计算机辅
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