衍纸画社团活动计划.pdf

马坊小学衍纸画社团活动计划 马坊小学 权庚鹏 一、课程设计背景 ： 衍纸画是一种美术手工制作，小学生可爱而纯真。从他们的身上可 以看到无限的开发潜力，同时在家倍受父母长辈的疼爱，不会动手 干活，更别说是独自完成手工制作了。通过开发这门校本课程，一 是帮助孩子提高自己动手的能力；二是提高孩子们对生活的热爱、 对美的无限追求；三是不断的发展孩子的特长和兴趣；四是帮助孩 子们树立学习的信心、感受学校的美好、体味同学间的友谊。 二、课程目标 1 、培养审美理念。审美体验是审美过程中所产生的心理效应。教 学的各项内容各个环节中。应该注意活泼趣味的个性创作。创设艺 术化的教学氛围，师生共同感受艺术的魅力，从而完善学生良好的 个性心理和完美的人格。 2 、注重实践能力的培养。衍纸画是实践性、操作性很强的艺术活 动。教学中应充分发挥学生的潜能，激励学生主动地参加集体、小 组、社会的实践活动，进行探索性的学习，在活动中获取新的知 识。 3 、注重全面发展和个性形成。培养每个学生的创作意识和表现能 力，充分发挥学生的个性特点，使学生在自由的创作中获得个性表 达。 三、什么是衍纸 衍纸俗称卷纸。以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成 为一个个小“零件” ，再将形状各不相同的小零件组合创作，形成 不同的画面。衍纸的表现力丰富，极具装饰性，而它的做法却很简 单。细细的纸条，通过我们的卷、捏和拼贴，就会成为一件令人惊 奇的艺术品。衍纸画的表现范围很广泛，从平面到立体的材料上都 可以尽情的发挥自己的艺术才华。 四、衍纸的历史 衍纸是一门非常古老的手工艺，有很多资料都显示纸艺来源于古埃 及。 衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于 16 至 17 世纪的被法国和意 大利修女所首先掌握，欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物 盒和神画的，会贴上金和有更多的装饰。同时斯图亚特王朝时的贵 妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺，之 后是随着殖民而进入北美洲的。 五、制作方法 1.衍纸画工具：剪刀、白乳胶、卷纸器、铅笔或其他笔、直尺、模 具板、美工刀、镊子等等。 2. 衍纸画的材料很简单：彩色纸条。彩色纸条是我们衍纸的材料， 比较大的文具店或美工商店都有售，规格一般是 5 毫米宽的，也有 3 毫米、 6 毫米的。 如果买不到也不要紧，我们照样能自己做。一张彩纸，用笔和直尺 画出 5 毫米的平行线，并沿线用美工刀划开即可。只要纸张材质不 是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要买彩纸的话，丹迪纸应该是 不错的选择。 3.衍纸的基本造型 张紧辊——用来作为纸艺品中心结构或者来固定其它“零 件” 自由辊——用来捏制各种不同的形状 钻石形——起始于自由辊，然后均匀的在两端末尾处收紧 压缩 泪珠形——起始于自由辊，然后压缩收于一末端 方形——起始于钻石型，四个角都均匀的进行挤压 心形——起始于泪珠形，然后在圆头的一端向内挤压一小 段并且捏紧 有开口的旋涡状心形——是这样制作的，首先需要截取一小 段折好的纸，然后分别从两头进行卷曲，如果想让卷曲更牢固些， 就需要胶水了 半圆形——首先制作一个松些的圆形，然后在两个角进行 捏压，得出明显的两个角 新月形——首先制作一个送的圆，然后捏成钻石形，并朝 一个方向弯曲 三角形——可以做成送一些的也可以做成紧一些的，当卷 好圆形后，捏出三个角就可以了 旋涡钻石形——先做个送的圆形，然后在两端捏出两个角，然 后同时进行扭曲以获得微微旋转状。 孔雀眼形——卷的紧一些，制作一个泪珠状，需要尽可能的 紧 矩形——方法同方形的制作，就是折角稍稍做下移动 S 形卷曲——从两个方向的两边进行卷曲，无论是松紧都 可以 4.