教材全解苏教版八年级语文下册第六单元检测题及答案解析.docVIP

八年级语文（下）（配套江苏版教材） 第六单元 精彩演讲 检测题 （90分钟 100分） 第一部分（共29分） 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（6分） 悼念（ ） 重荷（ ） 自诩（ ） 卷zhì（ ） nuò（ ）言 熟rěn（ ） 2.改正下列词语中的错别字。（4分） 炉火纯青 交头截耳 开怀畅饮 无懈可击 群英会萃 公正不阿 乘风破浪 闭门造车 轰堂大笑 性命悠关 错别字 改 正 3.默写。（5分） （1）江山代有才人出, 。（《论诗》） （2）《夜雨寄北》一诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是： ， 。 写出了对未来欢聚向往之情的诗句是： ， 。 4.填入下列语段画横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3分） 云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。 ； 。松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。 ①翠竹则在屋檐下，在小径旁 ②柏树或矗立山脚，或伸出岩缝 ③森森然，与松呼应 ④幽幽的，做些铺垫 A.①③②④ B.①④②③ C.②③①④ D.②④①③ 5.下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.在《悼念玛丽·居里》一文中，爱因斯坦从与居里夫人二十年真挚友谊的亲身感受中，阐述了居里夫人伟大的人格力量，及其取得的科学功绩。 B.《在莫泊桑葬礼上的演说》的作者是英国小说家狄更斯。 C.在《在萧红墓前的五分钟讲演》一文中，作者郭沫若采用了象征的手法，论证了“年轻精神”的特征，褒贬分明，爱憎分明，并勉励青年为未来的新中国贡献自己的力量。 D.《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》是一篇颇具特色的答词，作者以海姆佗市的一则民间故事为框架，构思了一个荒诞而有趣的故事，巧妙而自然地将讲演要素融入其中，并用生动幽默的语言模仿西欧人讲话的风格，紧紧抓住了听众。 6.根据情景把内容补充完整。（3分） 今年岳阳楼景区推出的“背《岳阳楼记》，领免费门票”新春活动受到游客热捧，大年初一至初十有近万人“背”得岳阳楼免费门票。5月1日至5月7日，孔子故里曲阜也推出“背《论语》免费游‘三孔’”活动。 针对这两个景区的新举措，某班级出现了两种不同声音。 甲：我们不赞成这种做法。景区完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高景区的知名度，以达到增加经济收入的目的。 乙：我们认为这种做法值得推广。 7.名著阅读。根据你对《简·爱》的了解，回答问题。（6分） （1）《简·爱》的作者是英国的 。《简·爱》是英国十九世纪 文学的代表作之一，成书于十九世纪四十年代。（2分） （2）简·爱一无 ，二无 ，三无 ，在物欲横流的功利社会里，世俗有足够鄙视她的理由。但简·爱自尊、自强，她坚定且近乎固执地认为所有的人生来都是 的，她有权追求她想要的生活及幸福。（2分） （3）“你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么做，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。”这是简·爱在小说中的一段精彩的表白，你能从中读出什么？（2分） 第二部分（共31分） （一）阅读下文，回答问题。（9分） 在莫泊桑葬礼上的演说 ①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以崇高的敬意。 ②我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间。此刻他又重现在我眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭，他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传