《论语》十二章上课用.pptx

人们说山东有“一山、一水、一圣人”，山是泰山，水是黄河，那么你认为圣人应该指的是谁呢？《论语》十二章文学常识积累卡 孔子，名 ，字 ，春秋时期 国人。他是我国古代伟大的 、 、 。儒 家学派创始人，被尊为“大成至圣”。 《论语》是 及再传弟子关于 言行的记录，是儒家经典著作之一。共20篇， 散文。南宋朱熹把它和《 》《 》《 》合称为“四书”。 “五经”：《 》《 》《 》《 》《 》鲁丘仲尼思想家教育家政治家孔子弟子孔子及弟子语录体大学孟子中庸诗经尚书礼记周易春秋读准课文，落实字词yuè1.不亦说乎（ ）2.人不知而不愠（ ） 3.学而不思则罔（ ）4.思而不学则殆（ ）5.知之者不如好之者（ ）6.吾十有五而志于学（ ）7.一箪食 （ ）8.曲肱而枕之（ ）9.博学而笃志（ ）yùnw?ngdàihàoyòudāngōngdǔ诵读课文，划分节奏/// 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ///////////////////////诵读课文，划分节奏// 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” ////////////小组合作，疏通文意表顺承指学习的内容通“悦”，高兴 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 指志同道合的人生气，恼怒了解表转折道德修养高的人 译：学习了并且按时温习它，不也很高兴吗？有志同道合的人远道而来，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不恼怒别人，不也是道德修养高的人的所作所为吗？名词作状语，每天 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 泛指多次，是约数（老师）传授的知识 译：我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实守信呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？通“又”，用于整数与零数之间 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑？五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 跟随超越 译：我十五的时候立志学习，三十岁时就能有所成就，四十岁时不会被外界迷惑，五十岁时懂得自然规律和法则，六十岁时能听取各种意见，七十岁时能随心所欲却不超越法度。新的理解和体会形容词作名词，学过的知识 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 成为表顺承可，可以；以，凭借 译：孔子说：温习学过的知识，获得新的理解和体会，凭借这一点就可以当老师了。疑惑表转折通“惘”，迷惑 译：孔子说：只学习不思考就会迷惑不解，只思考不学习就会有所疑惑。一说贤能；一说品德高尚子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者 忍受 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦的忧愁，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 。形容词的意动用法，以…为乐喜爱代词，指学问和事业 知道学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为乐的人。名词作动词，吃 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 对，对于 孔子说，吃粗 粮喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣就在这中间了。用不正当的手段获得的富贵，对我来说就像是天上的浮云一般。一定代词，他们的采纳 几个人一起同行，其中一定有人可以做我的老师。选择他们的优点加以采纳，对照他们的缺点加以改正。河流代词，指河水 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 子曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 孔子站在河边感叹说：“时光像河水一样流去，日夜不停。”军队改变平民百姓 孔子说：军队可以改变主帅，但即使是平民百姓，也不可以迫使改变志向。表并列 孔子说：广泛学习，坚定志向，恳切发问，多思考当