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第四节 信息化社会
昌平区南口学校 范玮
一、教学设计思想:
人类社会已经进入了信息时代。信息爆炸地产生,通信成了信息时代的生命线。现代通信离不开电磁波。从电磁波的发现到信息高速公路的出现,我们仅仅用了100年。可以说,麦克斯韦的伟大预言和赫兹的电火花,照亮了人类利用电磁波的道路。本节课信息化社会是电磁波的应用。本节课知识点不多,结构也比较清晰。通过这部分知识的学习,有利于学生更好的认识电磁波及其应用。有利于培养学生把物理中的理论与实际生活相结合的能力。在授课方式上,采取的是以学生交流讨论为主,引导学生进行自主性学习。
二、教学目标:
1、知识与技能
(1)了解双金属温度传
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