2019年-2019第二学期四年级语文下册教学计划.pdfVIP

2019年-2019 第二学期四年级语文下册教学计 划-范文汇编 一、学情分析 四年级六班共有学生61人。通过上学期的语文学习，全班 学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在习作方面， 大多数学生基本养成了坚持写日记、坚持每天读书的习惯等。 班级班风正，学风浓，学生整体情况还算比较理想。但是， 不容忽视的是班内有四、五名基础较差的学生，学习成一直 不理想，这几名学生除了学习基础较差外，家庭教育也相对 薄弱，其中几位家长的文化素质不高，教育孩子的方法欠妥 当。因此，本学期需加大对几名后进生的辅导力度，尽快促 使他们跟上学习进度，使之成为思想进步，成绩合格的学生。 另外，本班学生之间的语文素养存在着较大的差距，包括学 习态度、学习习惯等，特别是书写，差距很大，有一些同学 的执笔姿势也需纠正。从整体看，大部分同学要求上进，能 在课堂上认真听讲。但发言面不广，课堂气氛不够活跃。本 班约有五分之一的同学学习基础较差，接受能力较慢。部分 学生还没有养成主动阅读的好习惯，阅读量不够丰富，知识 面较窄。另外，本班学生比较好动，静不下心。本学期需要 在学习习惯的养成方面多化力气，力求改善。 二、教材分析： 本册教材在立足于便教利学，运用“减法思维”，简化头绪