八年级语文上册第六单元古文复习题2.docVIP

第六单元复习2 观 潮 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 京尹（ ）雷霆（ ）艨艟（ ）（ ）奔腾（ ）乘骑（ ）如履平地（ ）倏尔（ ）一舸无迹（ ）善泅者（ ）罗绮（ ）倍穹（ ）僦赁（ ）（ ） 2.解释句中加点字的意思。 ①方其远出海门（ ） ②吞天沃日（ ） ③则一舸无迹（ ） ④乘骑弄旗标枪舞刀（ ） （ ） ⑤饮食百物皆倍穹常时（ ） ⑥则僦赁看幕，虽席地不容闲也（ ） （ ） ⑦出没于鲸波万仞中（ ） （ ） ⑧倏尔黄烟四起（ ） ⑨江干上下十余里间（ ） ⑩玉城雪岭际天而来（ ） （ ） 4.翻译下列句子。 ①方其远出海门，仅如银线。 ②既而尽奔腾分合五阵之势。 ③出没于鲸波万仞中。 ④而僦赁看幕，虽席地不容闲也。 湖心亭看雪 一、积累与运用 1.给下列字词注音。 更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇（ ） 沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮 2.解释下列加点字的含义。 ①更定 ②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船 ④拥毳衣炉火 ⑤独往湖心亭看雪 ⑥雾凇沆砀 ⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别 ⑨客此 ⑩及下船 二、阅读 阅读下列文段，回答文后问题。 （一） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗？ 5.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？ 7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ 8.上文画线句子在内容和写法上有何特点？ 诗四首 一、积累与运用 1.给下列字词注音。 草盛（ ） 荒秽（ ） 草木长（ ） 燕（ ）然 候骑（ ） 鸡豚（ ） 叩（ ）门 萧（ ）关 4.填写诗句。 ① ，带月荷锄归。②衣沾不足惜， 。 ③ ，归雁入胡天。大漠孤烟直， 。 ④山随平野尽， 。 ，云生结海楼。 ⑤ ，柳暗花明又一村。 ，衣冠简朴古风存。 二、阅读 阅读下列各首古诗，回答诗后问题。 （二） 使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 9.本诗从体裁上看，是一首 诗。 10.本诗首联交代了 和 。 11.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？ （三） 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 13.本诗首联交代了远渡的 和此行的 。 14.颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？ 15.在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？ 17.从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？ （四） 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 18.全诗紧扣一个“ ”字，按 推移展开叙述。 19.首联写出了什么内容？ 20.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？ 21.本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。