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- 2021-09-18 发布于天津
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* * * * * * * * 分式的加减法〔二〕 教学目标、重点、难点 进一步掌握异分母的分式的加减; 通分、化简. 难点: 重点: 通分、化简. 能解决一些简单的实际问题, 进一步体会分式的模型作用。 积累通分的经验; 同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减. 异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式, 再按同分母分式的加减法法那么进行计算. 【同分母分式加减法的法那么】 利用分式的根本性质 , 把异分母的分式化为同分分母的过程 . 【异分母分式加减法的法那么】 【通分】 【通分的原那么】 异分母通分时, 通常 取各分母的最简公分母作为它们的共同分母. 回忆与思考 根底练习 1、把下列各式通分: 当分式的分母都是单项式时,最简公分母的: 系数是 相同的字母 单一的字母 各分母系数的 最小公倍数; 取最高次幂 各取一次. 做一做 尝试完成以下各题: 全国中小学 最大最全的教学课件资源网 ://qiqksziy.taobao / 例2 计算: 分子相减时, “减式”要配括号! 例题解析 例2 计算: 解: (2) a2 -4 能分解 : a2 -4 =(a+2)(a-2), 其中 (a-2)
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