六年级英语上册Module9Unit1DoyouwanttovisittheUNbuilding教案1外研版一起.pdfVIP

Module 9 Unit1 Do you want to visit the UN building? 教学设计 教学目标： 1、语言知识目标：能识别单词 peace, make peace, member state, famous. 学习目标语句 Do you want to ...? Yes, I do./No, I don ’t. The UN wants to make peace in the world. 2 、语言技能目标：能够听懂会说本模块句型，并能运用这些句子进行日常 的对话 .能读懂课文，并能够完成与课文相关的问题。能够按要求书写单词和目 标语句，并初步培养学生在图片及例句的提示下写句子。 3、情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，乐学爱学英语，能积极参与 活动，愿意在日常生活中运用英语交流。 重点难点： 重点：能运用 Do you want to ...?句式进行问答，并能在实际情景中运用。 难点：会用一般现在时表述某人想作某事，知道 want to 后面要接动词原 形。 教学方法： 视听法音乐赏析法图片展示法任务教学法 教具准备： 录音机，中外有名建筑物图片，单词卡片，课件，调查表 教学过程： Ⅰ. Warm-up(热身活动 ) 1 / 5 a. Greeting.教师与学生互相问好。 b. Sing a song: America, America播放录音，师生齐唱，大屏幕显示歌词和与 歌曲相关的图片。 c. Ask and answer: Do you like this song? What do you know about America?学 生根据已有经验和自己课前搜集的资料回答，当学生说出 the UN building 时， 教师引出新课。 Ⅱ.Presentation(介绍新语言项目 ) a.呈现图片，引出课文： 课件出示联合国大厦的图片，问 :Do you know the UN building?The UN is the United Nations.Do you want to visit the UN building? Today we ’ building with Daming and Simon. （板书课题） b. Play the tape and let the students listen. Ⅲ .Practice(练习 ) a.操练 “want to句子：” 1．Listen again and find the sentences with 教师再次播放录音，学“want to ”. 生边听边找出含有 “want to的句子，划出来。” 2. Read the sentences you find.教师请学生读自己找到的句子 (共 3 句)，学生 读一句，大屏幕出示一句。 3.教师问学生： Do you want to visit the UN building?让学生回答 Yes, please. 问学生还可以怎样回答，学生会答 Yes,I do.教师和学生做一个传话游戏。 T: Do you want to visit the UN building? S1: Yes, please.或者回答 Yes,I do. （Turn to another student. ） Do you want to visit the UN building? S2: Yes, please.这名同学做跟刚才第一个同学相同的事。 2 / 5 S3: ... 4.课件出示联合国大厦和各国国旗的图片，说： There