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六年级英语上学期教学计划总结 为了更好地提升六年级同学的英语学习成绩， 我们教师一定要做 好教学计划哟。 以下是给你推荐的六年级英语上学期的教学计划， 希 望对你有帮助 ! 六年级英语上学期教学计划一、指导思想 本学期我将重点投入到养成良好的学习习惯中， 激发学生学习英 语的兴趣， 培养他们学习英语的积极态度， 使他们建立初步的学习英 语的自信心 ;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们 形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基 础。 二、教学要求和目标 1 、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培 养他们英语学习的积极态度。 掌握基本的英语交际用语， 培养学生初 步运用英语进行交际的能力。 2 、培养学生一定的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。 3 、培养学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。 4 、掌握基本英语交际用语，使他们形成初步用英语进行简单日 常交流的能力。 5 、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生 良好品德的形成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培养 1 学生创新精神和实践能力， 努力为学生的终身发展奠定语言基础和思 想基础，并为进一步学习打下基础。 6 、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。 三、教学重点难点 1 、能按四会与三会要求掌握所学单词。 2 、能按四会要求掌握所学句型。 3 、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。 4 、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清晰的话语 与录音。 5 、培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 难点： 掌握基本英语交际用语，培养学生对英语的观察、记忆、思维、 想象和创造能力。培养学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。 在课堂能够认真听讲随时记笔记。 四、方法措施 1 、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率， 做到当堂内容当堂掌握。 2 、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学， 如：情景教学法、 直接教学法和全身反应法， 并开展一些有趣的活动、 游戏让学生在轻 松的氛围中学习英语。 3 、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习 得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活” 。 2 4 、鼓励学生大胆说英语， 肯定他们的进步 (尤其是英语基础不好 的学生 )，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 5 、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需 求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 6 、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记 忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景， 如打电话、购物、 生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交 流的机会。 7 、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮 大，因此我们要鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念， 让他们知道自己能行，鼓励他们去追求。在课堂上，要多用鼓励性的 语言，要掌握评价的艺术， 保护后进生的自尊心，发现他们的优点与 长处，让他们尽情发挥。教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去 影响和感化他们，从而提高教学质量。 六年级英语教学计划一、教材分析 根据“课程标准”要求进行编写，以“话题 功能 结构 任务”相结合的原则，力求使话题