原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
污水和污水处理
【教学目标】
经历污染源及其危害的讨论、污水净化模拟实验、实际污水处理的了解等学习活动期望
有效达成：能根据已有经验和现有信息进行思维加工，做出自己的解释；知道水污染主
要是人类的活动造成的，它会产生巨大危害，污水处理是一个复杂的过程；切实感受污
水处理的复杂，增强保护水资源、减少水污染的责任和意识。
【教学重点】 分析污染物的危害，感受污水处理的复杂，增强保护水资源的意识。
【教学难点】感受污水处理的不易。
【教学准备】
250ml 烧杯每组 4 个、沙子若干、过滤杯每组 1 个、大透明水桶一个、脏拖把 2 个、课
件
【教学过程】
一、污染源及其危害
（从学生的生活实际出发，了解生活污水的产生。通过交流讨论及课件辅助，了解造成
水污染的各种污染源，了解水污染的危害，明确处理污水的目的，从而激发处理污水的
兴趣。）
1．教师演示在水中洗拖把，展现简单的污水产生过程。
2 ．学生交流家中可能产生的生活污水，引导分析其中的污染物。
3．交流讨论平时处理生活污水的方法及污水的去向。
4 ．简单了解其他污染源及污染物。
5．观察图片、交流，认识水污染造成的危害，认识到污水处理的重要性。
二、污水处理
（学生经历处理生活污水和了解实际污水处理的过程， 能根据观察到的现象进行思
维加工，感受污水处理的不易。 ）
1．讨论处理生活污水的方法。
2 ．分组进行生活污水净化模拟实验。
3．展示小组污水净化处理结果，比较其和原有污水的不同。
4 ．通过观看录像了解实际污水处理过程。
5．学生谈自己对污水处理的认识和感受。
三．提升与铺垫
1 ．讨论如何减少水污染，节约水资源。
文档评论（0）