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数字媒体艺术专业教学改革与实践 摘要：职教领域改革持续推进多年，尤其是在面临教学时间短、任务重、课程设置不尽合理等既有问题时，高职专升本数字媒体艺术专业教学改革亟待提速、增效。除了应当秉承“必须”“够用”原则适当调整专业设置外，充分利用任务型教学提升专业实践能力培养亦是重要策略。只有多措并举、综合施治才能实现高职专升本数字媒体艺术专业教学实践化改革，培养高水平实用人才的最终目标。 关键词：高职；专升本；数字媒体艺术；专业教学；改革实践 高等职业教育中的“专升本”是专门针对专科教育中的优秀成员进一步接受更高水平教育的专业设置，不仅是对高校职业教育资源更加充分和深入的利用，而且非常有助于提升高职教育人才的综合素质。尤其是在“中国制造”向“中国智造”转型升级的节点上，高职专升本更加符合各行业对兼具研究能力与实践操作专业人才的要求，更加有利于满足社会对高等级应用型人才的强烈渴望。 1高职专升本数字媒体艺术专业教学改革的必要性 1.1教学时间短、任务重，课程设置不尽合理。目前高职专升本的教学时限设置一般只有两年，对某些专业而言或许恰到好处，但对数字媒体艺术专业教学来说则有所不足。这是由于该专业兼具数字专业教学与艺术设计专业两类科目与内容，是跨专业教育较典型的代表之一，不少地方高职院校此类专业所收学生中的多数来自计算机及相关专业，少数才是来自