企业HR如何实现自身价值—学习地图的绘制引用.pptx

HR如何实现自身价值 ——关于学习地图的绘制学习地图绘制课程大纲：第一部分：引言1、现在HR的工作现状2、HR在现代企业中的角色转换及定位第二部分：企业培训体系的现状和问题1、企业培训体系的现状2、企业培训体系搭建的问题第三部分：学习地图1、什么是学习地图2、为什么要绘制企业学习地图第四部分：如何绘制学习地图1、学习地图的类型2、学习地图绘制的步骤3、企业应用学习地图的实践案例第五部分：互动实践——绘制HR在企业成长的学习地图序：现代HR的工作现状忙茫盲这种灭火队员的生活什么时候是一个尽头啊？思考：？ 人力资源六大模块中，究竟是那些模块给我们的工作造成了如此多的困扰？这些困扰的背后的真实的原因是什么？人止？优秀人才难引进和留存原因？ 因对自己在该企业未来前景的迷茫，从而导致职业目标丧失！？ 如何才能让这些优秀的人才与公司一并共同成长呢？ 经营客户为顾客创造价值带来利益优异的产品与服务企业的可持续性发展顾客忠诚 顾客满意 企业经营价值链企业人力资源开发与管理系统企业人力资源产品服务的提供员工需求得到满足与个人价值实现员工满意员工生产率与素质 经营人才企业经营价值链创新改善维持从经营者立场看人才培训要求?产品创新　?激发创意?突破瓶颈　?勇于冒险20%?解决问题　?提升效率?团队合作　?品质改善30%?专业知识　?企业文化?品质水准　?激励士气50%从经营者立场看人才培训要求增进人才的专业能力　?知识　 ?技能 ?态度（Attitude)强化组织的核心能力　?团队合作 ?企业文化企业竞争力与人才培训的关系企业竞争力核心技术核心才能核心人才人才培训人力资源管理的角色定位发生变化：目前人力资源部门的主要工作未来人力资源部门的主要工作企业与员工之间的协调者变革的领导者员工招聘及培养企业与员工之间的协调者员工招聘及培养档案管理、制定规章制度、编写人力资源管理有关的报告等档案管理、制定规章制度、编写人力资源管理有关的报告等现在未来25%战略性战略性10%25%咨询性咨询性和开发性50%65%事务性服务事务性服务 25%人力资源管理工作重心相应发生转移：方法之一： 绘制企业的学习地图地图是做什么的？它可以告诉你目前的位置，再加上你心中的目标，就可以帮你指引方向。比较形象地可以用四句话表达：要什么？有什么？缺什么？补什么？就好比我们要去一个地方：要去哪里？我们现在有什么？路上会有什么东西我们不具备？我们要补什么？你可以先在纸上画一个出来，就比较好玩为了让人力资源工作开展得更有效，为企业带去更多的价值的时候实现我们自身的价值，作为HR的我们也应该努力给到每个员工他在公司内的成长和发展的地图，引导他找到在公司发展目标的最佳途径，并通过培训及自我学习实现其职业生涯的目标。第一部分：引言1、现在HR的工作现状2、HR在现代企业中的角色转换及定位第二部分：企业培训体系的现状和问题1、企业培训体系的现状2、企业培训体系搭建的问题第三部分：学习地图1、什么是学习地图2、为什么要绘制企业学习地图第四部分：如何绘制学习地图1、学习地图的类型2、学习地图绘制的步骤3、企业应用学习地图的实践案例第五部分：互动实践——绘制HR在企业成长的学习地图1、企业培训体系的现状： 据一份对我国企业的培训调查报告显示，92%的企业没有完善的培训体系。在企业的培训管理机构方面，仅42%的企业有自己的培训部门；在培训制度方面，64%的企业声称有自己的培训制度，但经座谈和探访发现，几乎所有的企业承认自己的培训制度流于形式；在培训需求方面，没有几家企业进行过规范的培训需求分析。很多企业一提到培训，就是来场讲座，外派学习一周等单调方式，或者说很少考虑自身需要，更多的是流于形式，为培训而培训。1、企业培训体系的现状： 同时，缺乏对培训的评估使培训成为训而无用的培训。“用”是指培训后，可以将所学用于现实实践中。既然有了一种能力，就该做到“人尽其才，物尽其用”，而不是培训后，原来该怎么干现在还怎么干，仿佛培训的那段日子只是企业好心施舍的一个特殊“福利”。来自同一份资料显示，培训的成果转化方面，大多数企业的培训仅产生10%-20%的转化率，即80%-90%的培训资源被浪费了；在培训评估方面，有6%的企业曾做过二级评估，所有被访企业均没有进行过三级评估，也就是说，连企业自身都不清楚培训到底有没有实际作用于经营和管理中。2、企业培训体系搭建的问题?培训组织体系不完备——没有专门的培训部门，培训管理人员整体素质不高。特别是缺乏来自横向的其他部门的有效配合，培训工作成了培训一个部门的事，使培训与业务相对脱节，培训的作用难以得到有效的发挥?培训管理制度不完善——多数企业以要求代替制度，培训管理制度缺失而陈旧，使培训管理缺乏有效的刚性约束，培训工作缺乏权威性，导致一些问题一直得不到很好解决，要求得不到