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晒课展示物质的分类与转化
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杭州市余杭中学 孙吉凤
【教材学情分析】
新高考方案的推行,对中学化学首要的冲击是更加明确化学教学的水平分层问题。非化学选考科目的考生,其学习层级要求达到“基本”要求即可。化学为选考科目的考生,以及高校志愿填报时选化学相关专业的考生,对化学学习要求须达到“发展要求”,其学业水平的发展较高。对于高一学生,在教学中实施分层进阶教学,有助于学生合理做好学业规划,在学科上实现进阶发展。
本节课作为高中学生的第一节化学课,教材设计依托学生初中已有的知识为铺垫,有层次地学习新知识,感受化学学科方法与思想。分类思想是人们认识世界,改造世界的一种重要科学方法。引导学生
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