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晒课展示物质的分类与转化
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杭州市余杭中学 孙吉凤
【教材学情分析】
新高考方案的推行，对中学化学首要的冲击是更加明确化学教学的水平分层问题。非化学选考科目的考生，其学习层级要求达到“基本”要求即可。化学为选考科目的考生，以及高校志愿填报时选化学相关专业的考生，对化学学习要求须达到“发展要求”，其学业水平的发展较高。对于高一学生，在教学中实施分层进阶教学，有助于学生合理做好学业规划，在学科上实现进阶发展。
本节课作为高中学生的第一节化学课，教材设计依托学生初中已有的知识为铺垫，有层次地学习新知识，感受化学学科方法与思想。分类思想是人们认识世界，改造世界的一种重要科学方法。引导学生
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