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八年语文(下)第一单元测试
时间:45分钟 总分:60分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.给下列加点的字注音。(6分)
迂腐( )讪笑( )唾手( )陨落( )懵懵懂懂( )松懈( )投掷( )差使( )削弱( )轻蔑( )俯拾皆是( )奔丧( )
2.当前一些广告词滥用谐音,不利于语言的规范化,请恢复下列成语的本来面目。(6分)
(1)骑乐无穷(摩托车广告)__改为__ (2)一明惊人(眼病治疗仪广告)__改为__
(3)默默无蚊(蚊香广告) __改为__ (4)咳不容缓(止咳露广告) __改为__
(5)随心所浴(沐浴露) __改为__ (6)爱不湿手(洗衣机广告) __改为__
3.修改句子中划线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。(3分)
原句:清风明月本无价,临近的水渺远的山,皆有情意。
改为:清风明月本无价,
4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)
(1)观众们好奇地__着舞台上“快乐大本营”的主持人,眼神里透着期待。
(2)气象工作人员每天定点__风力,详细记录并认真分析有关数据。
(3)由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所__。
A.端详 观测 削减 B.打量 观测 削弱
C.打量 观察 削减 D.端详 观察 削弱
5.下面是“城市名片”对联征集活动的获奖作品,他的下联空格处应填入的词语是( )(3分)
A.人杰地灵 B.四季如春 C.人文鼎盛 D.海西明珠
6.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.经过这次旅游,让我大开眼界。
B.校长批评了这种不爱惜粮食,任意践踏粮食。
C.听了几位校友的报告后,我的心长时间久久不能平静。
D.今天上语文课时,老师讲了一句很幽默的话,同学们被感染得大笑起来。
7.指出下列各句采用的修辞手法。(3分)
(1)“白的”月饼难得,“黄的”怎样呢?“黄的”也同样难得。( )
(2)他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。( )
(3)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。( )
8.下面对课文文学常识理解有误的一项是( )(3分)
A.《背影》是现代散文家朱自清的一篇回忆性记叙散文。
B.《永久的悔》是季羡林老年时对母亲往事的回忆
C.《铁骑兵》是现代作家杨朔写的一篇具有传奇色彩的散文。
D.《苏珊.安东尼》记述的是英国女权运动第一人。
二、阅读理解(30分)新 课标 第一 网
(一)课内文段摘选(15分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐了,我的眼泪又来了。
1.文段摘选自《 》,作者是 。全文的写作线索是 。(3分)
2.请用简洁的一句话概括这段文字的大意。
(3分)
3.文中用了“ ”一词描写父亲步履艰难的样子,表现了父亲为我买橘子的 ,也突出了 。(3分)
4.这段文字 次写“我”的眼泪,其作用是: (3分)
5.这段文字在写父亲时,共用了 、
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