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- 约7.46万字
- 约 88页
- 2021-09-18 发布于江苏
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第一单元
1 春夏秋冬导学案设计
课题 春夏秋冬 课型 新授课课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文
配有精美的插图,为学生了解四季特点和识字识词创设了情境。为了培养学生独立识字的能力,本课
设计说明
课前准备
教学教师要放手让学生自主探究、让学生将识字、写字和认识事物结合起来,指导学生通过想象,通
过自己的生活经验等多种方式来识字识词。 本文词串韵律感强, 画面感强,教师要指导学生反复朗读, 在识记生字的同时,培养学生的观察、想象、口头表达能力。
制作多媒体课件。 ( 教 师 ) 2.制作本课生字卡片。 (师生)
课时安排 1课时教学过程
教
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