《平均数（1）》课件 （一等奖）2022年最新PPT2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 第六章 数据的分析 平 均 数 (1) 引 入 右图表示的是甲、乙、丙三人的射击成绩, 谁的成绩更好，谁更稳定？你是怎么判断的? 除了直观 感觉外， 我们如何 用量化的 数据来刻 画“更好〞、 “更稳定〞 呢？ 甲 乙 丙 引 入 “小亮的身高在班上是中等偏上的〞，“A篮球队队员比B队更年轻〞等诸如此类的说法时，这些话有什么含义呢？你是如何作出这一判断的？ 数学上，我们常借助平均数、中位数、众数、方差等来对数据进行分析和刻画. 思 考 影响比赛的成绩有哪些因素？ 如何衡量两个球队队员的身高？ 怎样理解“甲队队员的身高比乙队 更高”？ 要比较两个球队队员的身高，需要 收集哪些数据呢？ 北京金隅（冠军） 广东东莞银行（亚军） 号码 年龄/岁 号码 年龄/岁 3 35 3 31 6 28 5 21 7 27 6 23 8 22 7 29 9 22 8 29 10 22 9 25 12 29 10 23 13 22 11 23 20 19 12 23 21 23 20 21 25 23 22 22 哪支球队队员的身材更为高大？哪支球队队员更为年轻？ 你是怎样判断的？与同伴交流。 概念 日常生活中，我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”。