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再见了，胥岭写作 再见了，胥岭写作 胥岭位于祁门县北部，含四个行政村，撤乡并镇后归祁山镇管辖。下面小编为您整理出的再见了，胥岭写作，希望能够帮助到您! 2019年8月，我调离古溪学校，来到胥岭学校担任校长。 胥岭位于祁门县北部，含四个行政村，撤乡并镇后归祁山镇管辖。胥岭学校是一所农村九年一贯制学校，包含幼儿园、小学和初中，乡下还有两个教学点。胥岭距离县城仅有10华里，在城镇化冲击的背景下，依然生源饱满(上学期170个学生)，靠的是响当当的教育质量，曾多次荣获初中教学评估特等奖、一等奖和二等奖，赢得了家长的信任，成为全县乡村教育的一块品牌。有幸来到这里工作，我心里有很大的压力。 上任伊始，我积极争取资金改造了自来水，解决了师生用水难问题，购买了崭新的床铺架，解决了学生住宿问题。之后两年里，合理规划，利用有限资金制作了“社会主义核心价值观”和“说好普通话，写好规范字”的永久性标志，在教学楼楼道和走廊制作了宣传展板，内容涵盖有益学生身心的人生格言。当你走进校园，浸润在书香四溢的氛围里，自然会感受到乡村学校的美丽。建设“小而美”的乡村学校需要从外部环境着手，无需高大上，花小钱办大事，让师生喜欢就好。 前两年适逢脱贫攻坚关键时刻，我和班子成员一道，去镇里摸排数据，召开“贫困寄宿生补助审核会”，及时发放告知书，按时打卡发放资金。2019年冬天，班子成员兵分两路，晚饭后冒着严寒深入六都、芳村、春明、沙溪四个行政村，走遍了每一户贫困学生家庭，宣传党的扶贫政策，解释相关事项，感动了朴实的父老乡亲。为了做好“闲置校舍”处置工作，我和汪金玖校长、许佐明主任跑遍了9个村子，距离胥岭几十华里的株树湾、居一堂，我们陪同各级领导先后去了5次。记得有一次，山路十八弯，车子开得快，我和金玖校长都晕车了，返回学校后吃了几口饭菜全部吐掉了。 教学质量是学校生存的根本。胥岭学校老教师多，他们非常敬业，整天扑在教学工作上。吴立清、胡彩玲老师是初中班主任，中午从不休息，或去班级维持秩序，或找学生谈心;程夏姿是七年级英语老师，乡下孩子英语差，程老师利用中午休息时间，把学困生集中到会议室，听写单词，解答疑难;陈晓丽老师是六年级班主任和数学老师，明年即将退休，陈老师不知牺牲了多少课余时间，无偿地辅导孩子，毕业典礼上孩子们留下了感动的泪水……为了指导教师做好信息技术2.0提升培训，洪德平主任精心策划培训方案，我们虚心向兄弟学校学习，分享好的经验，化复杂为简单，最后全乡教师都顺利过关，不少老师还获得了优秀。为了拓展教师视野，我们先后组织教师赴休宁县溪口中心小学、祁门县古溪学校开展校级交流活动 ，教导处精心筹划，活动前建立了教研交流群，双方学校教师研读课标，集体备课，畅所欲言，提升了教研活动的含金量。 教育是良心活，每天早上当我看见可爱的孩子们背着书包上学，沉甸甸的责任感便油然而生，当我每次在升旗台面对学生讲话时，我总是在告诫自己：“家长把孩子交给学校，我们没有理由不好好工作。”出于学生安全考虑，一年四季，无论刮风下雨，我坚持早上7:30到校，在校门口迎接孩子的到来。每天到校的第一件事，我亲自到学生寝室检查卫生和内务，由此带动了班主任，孩子们的养成习惯越来越好了。每周一晚上，我在学校值班，吃过晚饭后和孩子们一起散步、聊天，听听孩子们的心里话，子夜时分，我打着手电去查寝，看到孩子们安静地入睡，才敢上床休息。 在我的工作生涯中，胥岭是我工作时间最短的地方，可是短短的两年里我结识了许多好朋友，我从他们身上学到了为人厚道的做人品质，学到了一丝不苟的治学精神。今天，我和胥岭依依惜别了，今后无论身处何方，我都忘不了那个位于祁门城北一隅的乡村小学校，忘不了那些可亲可爱的同事和学生……