数字媒体艺术专业实验课程设计研究.docVIP

数字媒体艺术专业实验课程设计研究 摘要：随着世界科技信息的高速发展，新兴产业市场崛起和发展急需数字媒体艺术专业人才，所以培养创意思维能力已经成为教育发展和人才培养不可或缺的一部分。作为高校数字媒体艺术专业，在实验课程中应着重培养学生的创意思维，但目前众多高校仍存在着实验课程内容设置不合理、相关教学评价不完善等诸多问题。针对这些问题展开了研究，提出了完善相关体系制度、提高相关教师专业水平等措施建议，希望为高校数字媒体艺术专业的发展提供一些参考和帮助。 关键词：创意思维；数字媒体艺术；实验课程设计；教学研究 作为高校数字媒体艺术专业，培养的是将来从事数字媒体文艺艺术类工作的人才，而从事此类工作，往往又需要一定的创意思维，因此，需要加强相关方面的重视和培养。而目前中国的众多高校，尤其是综合性大学、师范类大学等非艺术类高校，对于数字媒体艺术专业的创意思维方面的培养力度不足，从而造成学生专业水平和能力薄弱，以及综合竞争力不强等不良现象。各高校应整合、开发可利用的相关资源和经验，以培养学生创意思维为目的，设计具有较强实践性、科学性的实验课程，培养数字媒体艺术专业人才，提高教学质量和水平，从而推动学校的发展进步。 1高校数字媒体艺术专业实验课程现状 在国外，早在20世纪末，一些国家的高校就开始了关于大学生实践能力方面的培养。而在国内，由于历史等