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祝福 教学要求 １．准确把握祥林嫂的形象特征， 理解造成人物悲剧的社会根源， 从而认识 旧社会封建礼教的罪恶本质。 ２．学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 ３．体会并理解本文环境描写的作用，理解本文倒叙手法的作用。 教学时间： 四教时。 教学安排： 第 一 教 时 本教时重点理清小说的情节结构，了解倒叙的作用。 一、导入 新课： 我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、 《孔乙己》，其中由活泼可爱而变成 麻木愚昧的闰土， 站着喝酒而穿长衫的孔乙己， 都给我们留下了深刻的印象。 今 天，我们学习的是鲁迅先生又一篇著名的小说——《》。（板书） 二、介绍背景： 《》写于 1924.2.7.，是鲁迅短篇小说集 《彷徨》的第一篇，最初发表于 1924.3.25. 出版的上海《东方杂志》半