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第 第 PAGE #页/共6页 年度学期培训计划 一、指导思想 为进一步确立 “和谐教育 ”、 “可持续性发展 ”为核心的现代 教育观点，切实把优化教育过程、更新课程内容、完善管理 体制作为深入教育科研、 推动教育改革的主要抓手， 坚持 “教 育科研为教育改革和发展的实践服务、为提高教育教学质量 和学校管理水平服务、为促进教师的专业化发展和学生的健 康成长服务 ”的宗旨，以教师专业发展和综合素质提高为目 标，以信息化为载体，以教师学习观念的真正转变为先导， 以师资队伍建设为重点，扎实有效的我校实际，转化培训方 式，以如何实现 “高效课堂，有效学习 ”为重点开展培训，做 到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用。 二、培训要点 （一）逐步规范学校的校本培训制度，不断提高校本培训 的实效性，在理论学习上继续实施 “五定三结合 ”的培训模式， 做到 “边培训、边应用 ”、“树骨干、推典型 ”，以点带面，不 断提升教师的专业化发展。 （二）认真落实校本培训的各项要求、任务，真正做到不 走形式，不做过场，继续开展好以教师基本功为主的常规校 本培训，开展好以集体备课为依托的课堂教学培训活动，关 注教师的自身发展。 （三）采取学教结合，以学促教，以教促学的方法；采用 集中培训与分散培训相结合、集体培训与个人自学相结合的 方式，不求大求全、力争让每个培训教师都学的所获、并能 应用于教育教学实践中