第九课人字的结构.ppt

　　某铁路工人马超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受他人欺负，一直把三个孩子关在家里，不让出门．时间到了１９８９年，人们发现了这一情况，这时大女儿已经１９岁，二女儿１５岁，小儿子１１岁，可他们的智力却分别只相当于５岁、３岁、１岁儿童的水平。可见，剥夺一个人与他人的交往的机会是多么残酷！ 　　有一个叫安娜的女孩。由于她是私生女，外祖父就把她藏在顶楼的一间小屋里，不许她见人。安娜只能得到最起码的维持生存的照料，不能与人交往，不能参加社会活动。结果，当她６岁被人们发现时，不会讲话，不会走路，不会保持清洁，不会自己吃东西，没有与人交往的能力，感情麻木，表情呆滞，对人毫无兴趣…… 　　　如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到 两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐， 你将被分掉忧愁。 　　　　　　　　　　　　　　－－培根 * “人”字的结构 接受我的关怀 期待你的笑容 人字的结构就是相互支撑 走进我的视野 从此不再陌生 人类的面孔就是爱的表情 告诉你一个发现 你和我都会感动 世界很小 是个家庭 字的结构形象的说明了什么问题? 思考：什么是人际交往? 人类需要交往吗？为什么？ 人与人之间的相互依赖、相互支撑、缺一不可 人际交往 1659年9月30日 我，可怜又不幸的鲁滨逊*克罗索，由于所乘之船在海上遇到了可怕的风暴而失事，才踏上这个荒凉不幸的海岛。我把此岛称为“绝望岛”。同船的所有同伴都已葬身海底，我自己也差点儿死去。 我无法控制自己，总要爬到那座小山头上，放眼大海……我望眼欲穿，海面上仍然白茫茫一片，不见帆影，我只有坐下来，像一个孩子那样唔咽地哭起来。 鲁滨逊漂流记 孤独无助的鲁滨逊 小结： 与人交往， 是人类心灵和精神的内在需要。 如果交往的需要得不到满足， 就会产生心灵的孤独和精神的寂寞。 　　没有交际能力的人，就像地上的船永远到不了人生的大海． 1、心灵的呼唤 （是人类心灵和精神的内在需要） 交往的需要被剥夺有什么危害？ 阅读思考：囚徒与小草 （见73页） 在著名的法国巴士底监狱，曾有一位被单独囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和人说话。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想情感。有一天，狱卒发现了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。 思考：为什么会这样？ 是什么导致了囚徒的快速死亡? 那位囚徒由于没有交往对象，把小草当作朋友，这是他满足交往需要的唯一途径，也是他生命的支柱，失去小草使他失去了支柱，完全陷入致命的孤独与寂寞之中。 可见，如果交往的需要没有得到满足： ⑴不仅会影响人的心理和精神健康； ⑵甚至会危害人的身体健康。 人除了交往的需要之外，其实还有许多需要需要满足。 那么我们还有哪些需要呢？ 这些需要又是通过什么途径来实现呢？ 情感体验： 一、夜间独自一人行走你会感到 如果这时有两三个朋友陪你走你，你会感到 （踏实，安全） 这说明我们渴望 二、当你生病时，亲朋好友把你孤零零的留在 病房。 你会 这说明我们有被（ ）的需要。 三、期中考试刚结束，有的同学迫不及待的想知道 自己的成绩。 这说明我们渴望得到 （害怕，紧张，惶恐不安 ） （ 安全感 ） 关心，爱护 （伤心，难过） （认同，尊重） 马斯洛的需要“金字塔” 生存的最低需要 生理需要 食物和水最重要 安全稳定法律 安全需要 有各种常规 爱和归属需要 得到爱和爱别人 依附于集体组织 尊重需要 自尊和得到尊重 自我 实现 理想 人的心理需要通过交往实现 天时不如地利， 地利不如人和。 —孟子 怎样理解“人和”？ （和:和谐；和气。 和谐温馨的人际交往关系有利于人自身和社会的发展。） “以和为贵；和气生财” 2、发展的需要 交往是人类自身和社会发展的需要， 个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。 ⑴个人要发展离不开交往。 案例一： 案例二： 个人的成长与发展需要交往，社会的进步与发展也依赖交往吗？ 请用事实来说明。 （古） 丝绸之路(三大发明传入西方） ； 郑和下西洋（豆芽菜的传入） （今）互联网的发展（“地球村”的形成） ⑵社会的进步依赖交往。 思考： 交往对社会的发展与进步有着哪些积极的影响