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- 2021-09-21 发布于河南
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第四节:眼睛和眼镜 本节课的内容是把眼睛作为一种照相机那样的光学仪器深入浅出地向学生介绍眼睛的成像原理、眼疾的原因及其矫正方法,使学生获得一些科普医学知识,同时教育学生爱护我们的眼睛。 新课引入: “游戏”摸东西 眼睛的结构: 问题一: 关于眼睛同学们想知道什么? 学生提出问题: 1、眼睛各结构的作用? 2、近视眼是怎么形成的? 3、什么是假性近视?什么是真性近视? 4、兔子的眼睛为什么是红色的? 5、近视眼为什么只能看清近处的物体,看 不清远处的物体? 6、猫的眼睛为什么半夜时又圆又大,白天时非常小? 人眼睛看清远近物体的原理: 近视眼及其矫正 1、成因: 远视眼及其矫正: 2007-2012某市中学学生平均视力统计表: 反思: 1、引入 2、学生提出问题 * * 睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 玻璃体 视网膜 当睫状体放松时,晶状体 变薄,远处来的光线恰好会聚 在视网膜上,眼球可以看清远 处的物体。 聚在视网膜上,眼球可以看 清近处的物体。当睫状体收 缩时,晶状体变厚,近处来 的光线恰好会 晶状体太厚,折光能力太强,
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