小班第二学期工作计划_小学第二学期学校的工作计划.docxVIP

小班第二学期工作计划_小学第二学期学校的工作计划 一、指导思想 以十八届三中全会精神和科学发展观为指导，以教育局工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路，严格贯彻落实中央、省、市关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，大力推进和谐课堂，促进教师、学生和学校的和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，进一步提高管理水平和教育质量，积极建设和谐学校，办好人民满意的教育。 二、工作思路 坚持以德育为首，以安全为重点，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实“五化”（即管理规范化、操作标准化、工作精细化、环境洁美化、言行文明化）工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展、促和谐、求稳定。 三、工作目标 1、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级的良好氛围。 2、强化执行，提升管理效能。规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。 3、强化师德师风建设，打造优秀团队。师德就是教育力，教师水平就是学校第一竞争力。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。强化引领，服务，沟通，激励，着力解决党员干部和师德师风方面存在的问题，建树我校干部教师新形象。加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。 4、注重德育工作的系统性、层次性、实效性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成特色的德育体系。 5、聚焦课堂教学，深化课堂教学改革，积极构建有效的课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。 6、务实有效抓教研，开发校本课程，落实集体备课规范，强化常规教研。广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文、课例评比。 7、创新和丰富学校党建、工会工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。 8、继续开展“平安校园”创建活动，突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。继续推进校园亮化、净化、绿化、美化工作，提升学校文化品位。 四、工作措施 （一）强化德育工作，提高学生德育素养 1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与任课教师至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。 2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，对照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在校园”的良好习惯。 3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，结合学校德育工作，以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手，结合重大节日、纪念日、民族传统节日，通过队日、班队会、读书等活动的有效形式，开展诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行和文明礼仪教育等系列主题教育活动，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“五爱”教育，让学生在锻炼中接受教育，在活动中展现自我，增强爱祖国、爱家乡、爱学校的热情。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。 4、加强校外德育阵地建设。学校将组织学生到烈士陵园等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。 5、抓好德育队伍建设。学校将通过班主任工作培训、定期召开