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《党的领导和建设》教 程
中共佛山市委党校 刘 宁
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第一章 总论
第一章 总 论
[教学目的要求]
通过学习本章内容,把握马克思主义党的学说的研究对象、形成和发展历程及其基本内容,理解新世纪新阶段全面推进党的建设新的伟大工程的总要求、总目标和主要任务,掌握学习马克思主义党的学说的意义、原则和方法。
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第一章 总论
第一节 马克思主义党的学说是一门科学
一、马克思主义党的学说的研究对象及特点P1
(一)马克思主义党的学说的研究对象
研究对象:研究无产阶级政党产生、发展及自身建设的规律,研究无产阶级政党在无产阶级革命和建设事业中的领导地位及实现领导作用的规律 。
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第一章 总论
马克思主义党的学说的理论基础:
(马克思主义的三个组成部分)
●马克思主义哲学——研究整个自然界、人类社会和思维运动的一般规律的科学,它是无产阶级世界观和方法论的科学表现;
●马克思主义政治经济学——研究社会生产关系及其运动发展规律的科学,它是马克思主义理论最深刻、最全面的证明和运用;
●科学社会主义——研究无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的及其相互关系的规律的科学,它是哲学和政治经济学的落脚点和归宿,是一门直接指导革命和建设的行动科学。
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第一章 总论
(二)马克思主义党的学说的特点
1.马克思主义党的学说是一门党性、实践性很强的学科。
党性:是一个政党所固有的本性,是其所代表的阶级属性的集中体现。不同阶级的政党有不同的党性。
实践性:是直接指导无产阶级自身解放
的理论武器。
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第一章 总论
2.马克思主义党的学说体现了党的建设与党的领导之间的密不可分的关系。
马克思主义党的学说的两个主要研究对象即党的建设和党的领导是互为前提、相辅相成的。加强党的建设,是为了实现党的正确领导;党在实现正确领导的过程中受到锻炼和考验,从而又加强了党自身的建设。总起来说,党的建设是实现党的领导的基础,党的领导则是党的建设的目的。
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第一章 总论
3.马克思主义党的学说有严密的理论体系。
包括:党的学说史、党的建设基本原理、党的领导科学、党章学、党务学、中国共产党组织史、党政人才学、思想政治工作学。
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第一章 总论
二、马克思主义党的学说的形成和发展P3
(一)马克思恩格斯奠定了党的学说的理论基础
阶级基础——19世纪三四十年代欧洲无产阶级已经作为独立的政治力量登上了历史舞台并开展工作:工人运动(三大工人运动)。
思想理论基础——无产阶级对资产阶级的斗争迫切需要革命理论的指导和革命政党的领导,马、恩创立了科学理论。
实践基础——马克思、恩格斯积极参加欧洲国家的工人运动,开展创建无产阶级政党的活动。其间最有成就的是改造正义者同盟为第一个国际性的无产阶级政党——共产主义者同盟,并亲自起草了同盟的章程。
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第一章 总论
标志——1848年2月《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义党的学说的正式诞生。
马克思主义党的学说的基本原理主要:P3-4
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第一章 总论
(二)列宁创立了新型的无产阶级政党学说和执政党建设理论
邓小平曾指出:“列宁有个完整的建党学说。”包括新型无产阶级政党学说和执政党建设理论。
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第一章 总论
(三)中国共产党人对马克思主义党的学说的运用和发展
1、毛泽东对列宁建党学说的完备发展
(建党思想和对执政党建设规律的探索)P5
邓小平指出:“把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志”。
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第一章 总论
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第一章 总论
2、邓小平系统地创立了执政党建设的理论
邓小平建党思想核心:
●坚持党的领导必须改善党的领导;
●加强党的建设必须对党的自身建设进行改进;
●要走一条不依靠政治运动而依靠加强党的制度建设的党建新路子。
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第一章 总论
3、江泽民在新的实践中继承丰富和发展执政党建设理论
对党的建设的一些重大问题,江泽民同志都亲自作出部署
他经常就党的建设问题进行专题调研
逢会必讲党的建设,无处不讲党的建设
论述党的建设的讲话、文章有140多篇,涉及党的建设的所有领域
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第一章 总论
三、马克思主义党的学说的基本内容P7
1、党的性质
党的性质问题是党的建设原理的核心问题。它影响和决定党的建设的其他原理。如何保持党的性质是党的建设的最根本的任务。
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第一章 总论
2、党的指导思想
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的指导思想是党的灵魂,是党的性质的决定性因素。
3、党的纲领和基本路线
我们党的纲领分为最低纲领(现阶段纲领)和最高纲领。党的十六大制定的全面建设小康社会的奋斗目标就是党在现阶段的行动纲领。党的建设必须为实现党的纲领和基本路线服务。
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第一章 总论
4、
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