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人教版 数学 三年级 上册
倍的认识、多位数乘一位数
10 总复习
复习导入
多位数乘一 位数要注意 些什么?
相同数位对齐, 从个位乘起。
怎样求一个数的 几倍是多少?
知识梳理
你能把学过的数整理成图表来表示吗?
我是这样画图表示的。
倍
倍的认识
求一个数是另一个数的几倍
求一个数的几倍是多少
知识梳理
多位数乘 一位数
笔算
你能把学过的数整理成图表来表示吗?
整十、整百数乘一位数口算
口算
两位数乘一位数的口算
我是这样画图表示的。
多位数乘一位数的笔算
三位数中间有0(末尾有0)的乘法 估算
解决问题
“归一”法解决问题 “归总”法解决问题
知识梳理
1.求一个数是另一个数的几倍。
求一个数是另一个数的几倍, 就是求一个数里面含有几个另一 个数,用一个数÷另一个数计算。
知识梳理
1.求一个数是另一个数的几倍。
小明和强强投球,小明投进了8个,强强投进 了16个,强强投进的个数是小明的几倍?
16÷8=2
求16是8的几倍,就 是求16里面有几个8, 用除法计算。
答:强强投进的个数是小明的2倍。
知识梳理
2.求一个数的几倍是多少。
求一个数的几倍是多少,就 是求几个这个数是多少,用乘法 计算。
知识梳理
2.求一个数的几倍是多少。
小明和亮亮投球,小明投进了8个,亮亮投进 的个数是小明的3倍,亮亮投进了多少个?
8×3=24(个)
求8的3倍是多少, 用乘法计算。
答:亮亮投进了24个。
知识梳理
3.整十、整百数乘一位数口算
先把整十数、整百数0前面的数 与一位数相乘。再看乘数末尾有几 个0,就在积的末尾添上几个0。
知识梳理
3.整十、整百数乘一位数口算
500×5=2500 6×500=3000
想:5×5=25 想:6×5=30
知识梳理
4.两位数乘一位数的口算
两位数乘一位数,把两位数看 成整十数与一位数,分别与一位数 相乘,再把所得的积相加。
知识梳理
4.两位数乘一位数的口算
33×3=99
21×4= 84
想:30×3=90
想:20×4=80
3×3=9
1×4=4
90+9=99
80+4=84
知识梳理
5.多位数乘一位数笔算。
相同数位对齐,从个位 乘起,哪一位满几十向前一 位进几,计算时,不要忘了 加进位数。
知识梳理
2 6 5
1 0 6 0
5 4 0 0
× 2
1 0 8 0 0
5 2 8
× 2 3
× 2 4
1 5 8 4
2
1 0 8
× 7 9
9 7 2
5.多位数乘一位数笔算。
知识梳理
6.解决问题
一个滑梯295元,幼儿园买6个这样的滑梯,用 2000元够吗?
分析:因为只求2000元够不够,所以不 用准确计算,可以进行估算。
295×6≈1800
295<300 300×6=1800
295×6<2000
所以用2000元够。
知识梳理
6.解决问题
旅馆新来了一批客人,每2人住一间,需要16 间房,如果每4人一间房,需要多少个房间?
分析: 先求一共有多少人,再求4人一间, 需要多少个房间。
2×16÷4
=32÷4
=8(个)
答:需要8个房间。
知识梳理
6.解决问题
王老师买来3捆矿泉水,每捆8瓶,分给6个人 喝,平均每人几瓶?
分析: 先求一共有多少瓶,再求每人几瓶。
3×8÷6
=24÷6
=4(瓶)
答:平均每人4瓶。
巩固练习
倍可以说成( )个( )。
填空。
(1)5×6=( 30
1
(3)304×5的积的末尾有( )个0。
),表示( 5 )个( 6 ),
)倍
相加是( 30 ),还表示( 6 )的( 5
是( 30 )。
(2)5个3可以说成( 3 )的( 5 )倍;7的3
3
7
巩固练习
计算下列各题。
2 5 6
1 2 8 0
5 6 7 0
8 8
× 4 6
× 3 5
6 3 0
× 2 9
5 2 8
2
1 0 8
× 4 5
5 4 0
巩固练习
三年级学生收集了600个空饮料瓶,准备用6 个袋子装运。前5个袋子各装了110个,第6 个袋子要装多少个?
110×5= 550(个)
600-550= 50(个)
答:第6个袋子要装50个。
巩固练习
鸡有4只,鸭的只数是鸡的9倍,鸭的只数是 鹅的6倍。
鸭有多少只?
鹅有多少只?
(1)4×9=36(只)(2)36÷6=6(只) 答:鸭有36只。 答:鹅有6只。
巩固练习
网购不仅能买到衣服鞋子,很多图书也在网 上能够买到。某网店举行周年庆典,推出
“满300减50”的促销活动,李叔叔计划在网 上购买8本同样的书,每本的价格是38元,李 叔叔实际支付多少元就可以买到这些书?
答:实际支付254元就
38×8=304(元)
304-50=254(元) 可以买到这些书。
从教材课后习题中选取;
从课时练中选取。
课后作业
复习导入
谢谢观看
Than
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