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校园文明月策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现 给读者的文本；策划书写作。策划书是目标规划的文字书， 是实现目标的指路灯。以下是本人整理的校园文明月策划书， 希望能够帮助到大家！ 校园文明月策划书 1 一、指导思想： 为使管理进一步规范化，经研究决定，在全校开展“树 文明校风，创和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，通 过本次活动的开展达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管 理规范有序，校园环境优美，使各项工作规范化、制度化、 科学化，推动良好校风建设。 二、活动主题： “树文明校风，创和谐校园” 三、活动时间： 201x 年 4 月 1 日至 4 月 30 日。 四、具体安排： “树文明校风，创和谐校园”文明礼貌月活动分三个阶 段实施： 1、宣传发动阶段。 ①通过晨会、班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月 活动方案，做好宣传、动员工作。 ②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》 、班规班 训等。 2、学习实践阶段。 （1）“我是文明小天使” 要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养 为重点，使学生逐步养成尊敬师长； 主动问好； 不随地吐痰； 把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公 共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲 普通话和英语； 课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看 演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让 学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、 家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面 对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼 貌教育工作。 （2 ）“校园文明小卫士袪斑行动” 要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还 校园干净的面貌。 （3 ） 学习 “文明礼貌的故事” 和颂读 “文明礼貌用语”。 （4 ）举办 说文明话、行文明举、做文明人 手抄报比 赛。 （5 ）举办 文明礼仪伴我行 演讲比赛。通过宣传教育 和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、 做文明人。 （6 ）。向各班级征集文明标语。 3、总结评比阶段。 ①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活 动开展情况。 ②办一期题为“文明风”的主题黑板报。 ③ 评比“校园文明小天使” 。 五、主要措施： 1、加强领导，责任落实。 少先队负责活动的布臵检查和评比工作，各班主任负责 具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。 2、大力宣传，营造浓厚氛围。 通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传 教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。 3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。 在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引 导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明 礼仪的宣传者、实践者、示范者。 4 、树立榜样，发挥先模作用。 大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和 学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪 教育实践活动的深入开展。 5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。 在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教 育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让 文明习惯伴随学生健康成长。 六、坚持与提高 中小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文 明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持 不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的 卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯，从我做起，从 点滴做起，做一个遵规守纪、文