山东省邹平县实验中学七年级历史下册:第三单元第18明清帝国的专制统治(北师大版).ppt

山东省邹平县实验中学七年级历史下册:第三单元第18明清帝国的专制统治(北师大版).ppt

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下图是明朝锦衣卫印,持有此印的人? A.掌管全国军政大权? B.掌管全国财政大权? C.充当皇帝顾问,后来参与中央政府决策? D.由皇帝直接指挥,对臣民进行监视、侦查,不受法律约束 我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道:“接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”,该景点最有可能是 A.秦丞相府???? B.唐尚书省 ?? C.元中书省???? D.清军机处 7、明朝的建立时间在( ) A.1368年 B.1399年 C.1421年 D.1402年 9、明朝采取的下列措施中,最能说明封建制度已经渐趋衰落的是(  ) A废除丞相,权分六部 B 废行省,设三司 C 设厂卫特务机构 D 以八股取士 10、特务机构东厂设立于( ) A.元世祖 B.明太祖 C.明神宗 D.明成祖 材料:军机处办公的地方不称衙署,仅称“值房”。军机大臣的值房称为“军机堂”,初仅板屋数间,后来才改建瓦屋。军机章京的值房,最初仅屋一间半、后来才有屋五间。军机处也无专官,军机大臣、军机章京都是以原官兼职,皇帝可以随时令其离开军机处,回本衙门。军机大臣既无品级,也无俸禄。军机大臣之任命,并无制度上的规定可供遵循,完全出于皇帝的自由意志。军机大臣的职务也没有制度上的规定,一切都是皇帝临时交办的,所以军机大臣只是承旨办事而已。“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间” 。 军机处创立于何时?其地位如何?有没有实际权力? 军机处 军机处的设立使皇帝的权力发生怎样的变化? 雍正 使皇帝的权力扩展到顶峰 是专制皇权高度发展的重要标志 想一想 √ 阅读下列材料,回答问题: 材料一:明朝时期,科举制度在内容和文体等方面都有了很大的变化,考生必须按呆板固定的格式来写。 (1)材料一中所说的“出题内容”和“呆板固定的格式”是什么? 出题内容:四书五经 格式:八股文 材料二:八股之害,等于焚书;而败坏人材,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 材料三:故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也。 ——廖燕《明太祖论》 (2)根据材料二、三思考:明代的科举考试的有什么弊端?有什么危害? (3)你认为现在的考试制度和明清时期科举制有什么不同? 材料一:查嗣庭担任江西乡试主考官时,出题“维民所止”,这本来是《诗经》上的,可硬是被告密说“维止”二字是“雍正”去了头,雍正于是钦定了“大逆不道”的罪名,株连的范围也极为广泛。 材料二:徐骏 “清风不识字,何须乱翻书”的诗句,被认定“清”是满清,“不识字”、“乱翻书”是指影射满人没文化,被灭族。 材料三:到乾隆时,文字狱则达到顶峰,共发生130余案。胡中藻“一把心肠论浊清”,处斩弃市。沈得潜“夺朱非正色,异种也称王”,剖棺戮尸。李一“天糊涂,地糊涂,帝王师相,无非糊涂”,凌迟处死。 阅读上述材料,你认为这些士子因何而招致杀头? 文字狱 文字狱就是统治者挑剔文字过错而兴起的大狱 材料四:?今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家,……人皆望风观景,?畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎?,消阳刚之气,长柔媚之风,此与世道人心实有关系。 材料五:19世纪初清政府放宽文网后,许多知识分子仍心有余悸,如龚自珍所说的那样:“避席畏间文字狱,著书都为稻粱谋。” 结果: 使文人不敢表露独立的思想; 思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛. 1、废宰相、权分六部 2、设立厂卫制度 3、设立廷杖制度 4、设立军机处 5、八股取士和文字狱 加强君主专制的措施: 政治 思想 想一想 明朝、废除宰相制度、设立厂卫制度、廷杖制度,清朝设立军机处,实行八股取士和文字狱这一系列措施目的是什么? 目的:巩固和加强君主专制 你认为一个国家的发展应该创设怎样的社会环境? 练一练 1.如果你是明朝一地方官员,有事上京参见 朱元璋皇帝,应去( ) A.长安 B.东京 C.北京 D.南京 2.明朝设立东厂特务机构的是( ) A.明成祖 B.明太祖 C.明英宗 D.明景帝 练一练 3.2000年10月,在江苏苏州出现了一家以 “锦衣卫”命名的国有企业。很多人对这种命名 提出尖锐批评。“锦衣卫”一词所反映 的实质是 ( ) A.经济的高度发展 B.专制制度的强化 C.国家监督机构的完善 D.思想文化的繁荣 4.明朝科举考试的命题范围是( ) A.《诗经》 B.四书五经 C.《二十四史》 D.八股文 5.明朝实行八股取士的考试制度的目的是( ) A.选拔真

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