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学习高效课堂课题心得体会
是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高,以下《学习高效课堂课题心得体会》由学习心得体会栏目为您独家提供,欢迎大家浏览参考。
最近一段时间,我校提出了”高效课堂研究’的课题,也开展了”高效课堂评比”的实践活动,听了三节理科老师上的高效课,我认真的思考了,什么样的课堂才是高效课堂?怎样才能上好一节高效课?
在教学实践中,课堂低效一直是管理的一大难题。究竟什么才是高效课堂呢?从学生角度来讲,高效课堂应具备以下两个条件:一是学生对三维教学目标的达成度要高。二是在实现这种目标达成度的过程中,学生应主动参与并积极思考。从这个角度来说,高效课堂
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