广东省深圳市文汇中学七年级生物下册课件：第三节 输送血液的泵——心脏（二）(人教版).pptVIP

设计表格，记录数据 第三节 输送血液的泵 ——心脏（二） 资料：心脏结构的左右两部分是完全隔开的，左侧收集来自肺部的血液，并将这些血液泵至全身；右侧收集来自全身各处的血液，并将这些血液泵至肺。 这两部分泵出的血液有没有什么内在联系呢？ 1.概述血液循环的途径。 2.区别动脉血与静脉血。 自学P63—68 血液循环 1、血液循环包括？ 2、什么是动脉血？什么是静脉血？动脉中一定流动脉血吗？ 3、画出血液循环的简图（用红色表示动脉血，蓝色表示静脉血） 4、什么是冠脉循环？循环不良可能引起什么疾病？ 5、什么是心率？正常人心率？ 6、什么是血压？如何测量？健康人的血压范围？高血压？低血压？ a ③ ② ① ④ b c d 请说出 1.①②③④分别是什么血管？ 2.a、b、c、d处有什么瓣膜？ 3.你能标出哪部分路线的血液颜色特别红吗？ 1.仔细观察“血液循 环模式图”，体循环 和肺循环是通过什么 结构取得联系的？zx``x``k 心脏 【思考与讨论】 左心房 左心室 右心房 右心室 肺部毛细血管 全身各处毛细血管 肺动脉 肺静脉 上下腔静脉 各级静脉 各级动脉 主动脉 组织细胞 外界空气 CO2 O2 CO2 O2 体循环 动脉血 静脉血 肺循环 2.设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指 端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在 回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从 心脏出发，它有可能到达脚趾吗？ 这个红细胞流回心脏的路径将是：指端的毛细 血管→小静脉→上腔静脉→右心房。因此这个红细 胞在回到心脏前不可能到达脚趾。当这个红细胞再 度从心脏出发，它的流动路径将是：右心房→右心 室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→ 左心室。如果这时它再度从心脏出发，才有可能通 过主动脉、各级动脉和身体下部的毛细血管到达脚 趾。 3.上述这个红细胞在指端（或趾端）的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？ 在指端（或趾端）的毛细血管处，氧与上述红细胞中的血红蛋白分离，在肺部毛细血管处，上述红细胞中的血红蛋白与来自肺泡的氧结合。zx``x```k 氧气和营养物质 二氧化碳等废物 动脉血 静脉血 1.物质交换 组织细胞 血液 全身毛细血管网 体循环 左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血 管网→各级静脉→上腔、下腔静脉→右心房 组织细胞 2.体循环途径: 探究主题一 1.物质交换 肺泡 血液 氧 气 二氧化碳 肺部毛细血管网 肺循环 静脉血 动脉血 右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 肺泡 2.肺循环途径： 探究主题二 体循环和肺循环的联系 全身 毛细 血管 网 网 上腔、 下腔 静脉 动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。 静脉血：含氧较少，颜色暗红。 你能区分动脉血和静脉血吗？ 根据氧气的含量及颜色 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 主动脉 全身各处 毛细血管网 上腔、下腔静脉 静脉血 动脉血 血液在血管和心脏内是怎样循环流动的呢？ 体循环 肺循环 1.一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环路径。 上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 下肢动脉 下肢伤口 【思考与讨论】 不对，动脉、静脉是血管的类型，判断依据是血流方向。动脉血、静脉血是血液类型，判断依据是含氧量高低和颜色。Z```x``xk 2.动脉中流动脉血，静脉中流静脉血，这句话对吗？ 记忆窍门 心脏内部，左边动，右边静； 体循环中，动中动，静中静； 肺循环中，动中静，静中动。 左心室 →主动脉 →各级动脉 → 毛细血管网 →各级静脉 →上腔、下腔静脉 左心房 ←-- 肺静脉←-- 肺泡毛细血管网 ←--- 肺动脉 ←-- 右心室 冠状动脉 心肌内毛细血管网 冠状静脉 右心房 体 循环 肺 循环 冠脉循环 组织细胞 养料、O2 ↑↓ 废物、CO2 肺泡 O2 ↑ ↓ CO2 心肌细胞 养料、O2 ↑↓ 废物、CO2 3.体循环和肺循环中，血液成分发生了什么变化？在哪儿发生的这种变化？ 技能训练 一分钟内心跳的次数叫心率，动脉的搏动叫脉搏。 健康人的脉搏与心率一致。 请你设计表格，记录人在不同运动状态下的脉搏数据，探究心率与运动的关系。 分析记录结果，你能得出什么结论？ 问题：运动和心率的关系 假设：运动与心率＿＿＿（有/无）关，运动后，心率 会＿＿＿。 原理：可以通过测定安静或不同运动情况下的 _________来测定心率。 实验方案： 提示思考： 如何做对照？组员怎样分工？（合理