安徽省大顾店中学八年级物理下册 8.1 认识压强课件 （沪粤版）.ppt

教学目标 知道什么是压力,压力与重力的区别。 知道压力的作用效果与哪些因素有关 知道什么是压强、压强的计算公式及单位。 知道增大压强及减小压强的方法有哪些 检测预习一： 1、什么是压力，压力的方向如何？ 2、压力与重力的区别？ 压力-----垂直作用在物体表面上的力 压力和重力二者的区别 巩 固 练 习 压力可以使物体发生形变 ▲ 压力的作用效果可能与下面因素有关? 怎样探究 提供器材：砝码，小桌，一盘沙 请你说出你的实验方法或步骤 压力作用效果和 以 及 有关 。 重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ； 重为1200N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为3m2 检测预习三： 1、什么是压强？ 2、压强的计算公式、单位 压强:物体单位面积上受  到的压力. 压强公式的变化 计算压力: 计算受力面积: 我国云南省有一种野牛,俗称“白袜子”，属国家重点保护动物，经动物保护组织测量，成年野牛每只脚掌的面积大约为0.025m2 ,它在水平沙地上站立时留下脚印深度是1.8cm。实验表明，使沙地达到相同深度的压强为2× Pa.假设它四只脚印面积相等（g取10N/Kg） 1.关于压力、压强，下列说法中正确的是（ ） A. 压力是由于物体的重力引起的 B. 压力的方向总是竖直向下的 C. 压力越小，压强越小 D. 压力相等时，受力面积越大，压强越小 检测预习四： 1、增大压强的方法有哪些？ 2、减小压强的方法有哪些？ 讨论交流:冰面救人 　　　你必须立即思考，因为这个问题很紧急！一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童？ 压强的增大和减小 作业 课后练习题 预习 一、液体压强是怎样产生的？ 二、液体内部压强有什么特点？ 三、如何计算液体内部压强？ 四、连通器有什么特点 3、同一块砖怎样放置压力的作用效果最明显？ 4、以下措施中，能增大压强的是（ ）， 能减小压强的是（ ） A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块 C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带 E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈 G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大 I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄 A B C E D F G H I J C A B 平放 侧放 竖放 √ 5．（2006汕头）如图7—3所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强较小的是( ) A、甲铁柱 B、乙铁柱 C．丙铁柱 D、无法确定 6、（2006吉林）如图7—4所示，一块蛋糕对水平盘的压强为P，将它竖直对半切开取走半块，剩下的蛋糕对盘的压强为P’，则( ) 6、（2006宜昌）在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图7—8所示的甲、乙、丙三个实验 (1)在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料 来比较压力作用效果的。 (2)图7—8中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的； 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的 (3)在物理学中，用 来表示压力的作用效果． 7．答案：(1)形变的大小 (2)乙和丙 甲和乙 (3)压强 总结一下： 今天我们学会了什么？ * “一本重力大小为3N的课本放在水平桌面上,它对桌面的压力大小为3N,所以压力就是重力,压力大小总等于物体的重力。” 对吗？请说明理由。 压力的方向----垂直于接触面 图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？ F F F 压力F 重力 G 压力和重力二者的区别 可以向任何方向(垂直接触面) 力的方向 一般和重力大小无关 大 小 施力物体 重 力 压 力 “只有当物体放在水平面时，对支持面的压力大小才等于重力大小” 竖直向下 地球 G=mg 谁 对 谁 错？ B 1、压力的作用效果是什么？ 2、压力的作用效果可能与哪些