(最新)部编人教版三年级上册语文《如何借助路线讲故事——在牛肚子里旅行》精品课件.pptVIP

如何借助路线来讲故事 01 02 找出证明青头和红头是非常要好的朋友的词语和句子，体会他们之间的真挚友情。 03 教学目标 画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。 体会青头和红头对话的心情，分角色朗读课文读出相应的语气。 学习任务： 1.默读课文，用“———”画出红头在牛肚子里旅行的路线的句子，找到红头所处的位置。 2、借助路线图讲故事。 初读课文，理清旅行路线 描写红头句子的动词：卷、躲、进、喷 旅行路线：牛嘴里——第一个胃——第二个胃——第二个胃——牛嘴里——喷出来。 句子展示 1、有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” 7、可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 10、“我被牛吃了......正在它的嘴里......救命啊！救命啊！” 11、青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去.......” 12、它和草已经一起进了牛的肚子。 17、红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。 19、“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 探究新知 反刍（chú）：俗称倒嚼，指某些动物经过一段时间以后将半消化的食物从胃里返回嘴里再次咀嚼。如羊、牛等统称为反刍动物。 抓关键句，体会深厚友情 从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。 思维要全面 “救命啊! 救命啊!”红头拼命叫了起来。 （害怕、慌张） “你在哪儿?”青头急忙问。 （着急） “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊! 救命啊!”（紧张、害怕） 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去.......”（不顾疼痛、着急、教方法） “那我马上就会死掉。”红头哭起来。 （害怕、难过） 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”（鼓励） 角色朗读7——12段，感受童话形象。 7、正在这时，一只大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛吃到嘴里了。 8、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 9、“你在哪儿？”青头急忙问。 10、“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命呀，救命呀？” 11、青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。可是那只牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔在地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” 12、“那我马上就会死掉！”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 角色扮演