- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
角的度量
角的度量
下面哪个角大?
∠2比∠1大。
大多少?用三角尺量一量、比一比。
用三角尺不能准确地量出∠2比∠1大多少。
认识1°
人们将圆平均分成360份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°。
1°
认识量角器:
量角器是把半圆分成180等份制成的。
中心
0度刻度线
外圈刻度
内圈刻度
0
1°
0
小组讨论:怎样用量角器量出∠1的度数?
1.把量角器的中心和角的顶点重合,0°刻度线 与角的一条边重合;
2.角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
.
30°
70°
量一量:用量角器量出∠2的度数。
.
看量角器上的刻度,填出每个角的度数。
( )
50°
( )
55°
量出下面两个角的度数,并比较它们的大小。
50°
50°
你发现了什么?
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。
量出下面各个角的度数。
30°
80°
120°
选择。
(1)从一点引出两条( )组成所的图形叫
做叫角。
A.直线 B.射线 C.线段
(2)下午4时整,钟面上时针与分针所成的角的
度数是( )
A. 90° B. 150° C. 120°
B
C
写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
150°
90°
( )
( )
( )
60°
这节课你们都学会了哪些知识?
角的度量
1.把量角器的中心和角的顶点重合,0°刻度线 与角的一条边重合;
2.角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
.
30°
谢谢观看
Thank You!
您可能关注的文档
- 人教版三年级数学上册《7.4 认识周长》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版三年级数学上册《8.1.4 同分母分数的大小比较》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版三年级数学上册《8.1.5 练习二十》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版三年级数学上册《8.3.3 练习二十二》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版三年级数学上册《10.1 分数的初步认识》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版四年级数学上册《1.9 数的产生》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版四年级数学上册《1.12 亿以上数的写法及改写》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版四年级数学上册《3.4 画角》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版四年级数学上册《3.5 练习七》教学课件优秀公开课.pptx
- 人教版四年级数学上册《4.5 单价、数量与总价的关系》教学课件优秀公开课.pptx
文档评论(0)