一年级下册体育教案-第4节《投掷与游戏》｜人教版.pdfVIP

教学设计方案 案列名称：持轻物掷准 科目：水平一体育；教学对象：二年级学生；设计者： ；课时：第三课时 一、指导思想 本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本” 、“健康第一”“快 乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。力求从学生的实际出发，以学生发展为目 的，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习 积极性。让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身 心发展。 二、教材分析 掷准是水平一“身体健康学习领域”中的内容之一，也是小学阶段，投掷动作 的重点教材。主要是使学生初步学会自然挥臂的投掷动作，以发展学生投掷动作能 力，全面锻炼身体，体验参与活动的乐趣。 本课根据掷准的教学内容，安排了持轻物掷准技能和游戏的学习，在增强学生 的上肢力量，提高学生的协调、灵敏素质。同时培养学生不怕挫折，克服困难的自 信心和勇气。 三、学情分析 本课的教学对象是小学二年级三班的学生，该班学生上课注意力较分散不易集 中，但是身体素质普遍较好。课堂上采用情景教学法，能有效调动本班学生上课的 积极性和注意力，教学中适时培养学生的自信心和掌握动作的满足感，注意关注学 生的个体差异，尊重学生的主体地位，提高其自主练习、自主参与的兴趣。 四、教学目标 1、认知目标：通过教学，让学生初步持轻物掷准的动作概念，提高认知，激发学习 兴趣； 2、技能目标： 通过情境教学使 80%的学生能学会持轻物掷准的基本技术动作， 使 90% 的学生能够积极参与到课堂游戏； 3、情感目标：培养学生敢于尝试，不怕挫折，克服困难的良好品质，增强参与体育 活动的自信心。 五、教学设计 第一部分：准备部分 1、蛇 形跑：教师带领学生进行蛇形跑。 2、 热 身操：音乐伴奏《向前冲》下，进行热身。 第二部分：基本部分 1、 叮 叮铛铛：让学生模仿锤子敲打钉子的练习。 2、游戏：炸狼堡 灰太狼之“我还会再回来的” 比比谁投得准 第三部分：结束部分 1、放松操：吹气球，学生模仿气球，进行身心放松。 2、 师生小结本课。 3、宣布下次课内容，归还器材，礼貌道别。 六、教学重、难点 教学重点：正对投掷方向、看准目标自然挥臂投出。 教学难点：动作协调、连贯、投得准。 七、课程预 想： 在课的设计上新授课的教学内容选择比较简单，学生比较容易掌握。预计整堂 课的练习密度约为 45％～50 ％，练习强度中等，平均心率 100～120 次/ 分。教学上 采用指令性与非指令性练习相结合，强调学生自由发挥地发展个性，鼓励学生自我 表现。课堂上师生间的教与学相互配合，以期共同实现课的目标。 八、场地与器材： 空地一块、小音箱、口哨、纸球、灰太狼图片、标志物 5 个 教学过程 流程图 开始 准备部分 热身操（配乐） 蛇形跑 基本部分 游戏 学本领叮叮当当 技能展示 结束部分 放松操 （配乐） 师生小结本课 宣布下节课内容，道别