中小学冠肺炎心理健康教案.pdfVIP

共抗“新冠”疫情 守护心理健康 （教案） 一、教学背景 突如其来的新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫” 启程，“疫”战到底，每个人都被裹挟其中。学生在这个加长版的假期里， 各种各样信息冲击和生活习惯的改变难免带来心理问题，需要通过班会的形式， 引导学生保持积极乐观的心态，提升科学应对危机的能力，养成“自尊自信、 理性和平、奋发向上”的积极心态，促进学生心理健康，为复学做好心理、 情感上的准备。 二、教学目标 1、了解新冠肺炎知识，正确认识新冠肺炎； 2、掌握新冠肺炎疫情下的心理健康知识和自我保护知识； 3、学会必要的自我调适心理方法，确保复学后身心健康。 三、活动准备 1、教案、课件、图片、视频等素材，制作教学 PPT。 2、针对学生进行心理调研和调研访谈，找出共性问题。 四、教学过程 （一）教师导入 ：亲爱的同学们，在这个特殊的时期，大家都承担着 特殊的使命。我想和大家说，每个人都要特别重视自己及家人的健康：一