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- 2021-09-20 发布于河北
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高三语文教学总结
现实告诉我,语文教学尤其到了高三,应该这么做:我要有条不
紊地重点突出地梳理六册书的基本篇目和各个知识点, 我要研究考试
说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一对照、条分缕析,以便把握
各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领,
最重要的是我要在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句,精心挑
选,剪切拼凑出一套又一套的练习题, 然后让学生做, 做完以后批改,
批改以后讲解
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