市场营销课程整体设计.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 《市场营销学》课程 整体教学设计 教师：黄柳 学院：岳阳职业技术学院 2022年 01月 《市场营销学》课程整体教学设计 课程名称： 市场营销学 课程代码： 制 定 人： 黄柳 制定时间：2022年01月 所属部门：人文科学系 批 准 人： 学 时：72课时 授课对象：商英高职（3）08-1、2班，商英高职（5）06-1 课程的整体能力目标 序号 整 体 能 力 目 标 1 能够全面系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中,加强对企业市场营销管理的重要性的认识。 2 培养和提高正确分析和解决市场营销管理问题的能力,以便学生毕业后能够较好地适应市场营销管理工作的需要。 课程的单项能力目标 序号 单 项 能 力 目 标 1 基本能力。学生应具备较强的语言、文字表达能力，能准确把握日常人际交往中的交谈技巧，规范地书写各种专业文本；有较强的计算机及英语综合运用能力；有较强的社交、公关能力；有较强的合作能力，善于接纳和尊重他人，人际关系和谐。 2 业务能力。市场营销专业学生首先要具备市场调查、预测与分析、市场营销策划、销售管理、公关关系、商务洽谈、客户管理等市场营销专业能力：同时要充分了解企业生产经营所涉及的各种专业知识，特别是对企业产品的技术性能、结构特点以及生产过程要非常熟悉，因此，市场营销专业学生还要了解生产制造和商品流通方面的知识。 3 创新能力。市场营销的使命就是不断发现市场机会，不断创造自己的市场，因此，它要求市场营销专业学生具备较强的创新能力。创新能力不仅表现为对知识的摄取、改组和运用，更表现为追求创新的意识，一种发现问题、积极探求的心里取向、一种对新思想、新技术、新市场机会的敏锐性，一种积极改变自己并改变环境的应变能力。 课程的知识目标 序号 知 识 目 标 1 系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法。 2 正确地认识企业市场营销管理的重要性。 3 全面地了解了解市场营销环境,研究市场购买行为,制定市场营销组合决策,组织和控制市场营销活动的基本程序和方法。 课程内容设计 模 块 名 称 学 时 1、导论 6 2、营销战略与营销管理过程 4 3、市场营销环境分析 4 4、购买者行为分析 4 5、市场调研与市场预测 6 6、市场细分与目标市场选择 6 7、产品策略 8 8、价格策略 8 9、分销渠道策略 6 10、促销策略 6 11、企业营销的实施与控制 4 12、市场营销的发展 10 合计 72 能力训练项目设计 模块名称（章） 单元模块 （单元教学） 任 务 能力目标 知识目标 教学方式手段 计划 课时 (节) 授课 时间 （周） 授课地点 1. 导论 （一） 市场营销的产生发展和核心概念 从总体上把握市场营销学的要素、内容及框架，搞清全书的体系机构及内容线索。 能够掌握市场营销学的基本概念特点和内容。 了解市场营销理论产生的背景与发展过程。 案例分析、讲授、讨论 2 1 求学楼人文系本班教室 （二） 市场营销观念的演进 明确市场营销管理的任务与对策。 能够明确市场营销管理的任务与对策。 了解现代营销观念对中国营销发展的作用。 案例分析、讲授、讨论 2 1 求学楼人文系本班教室 （三） 顾客满意与顾客价值让渡 明确增加顾客价值让渡的重要性。 能够掌握增加顾客价值让渡的方法和途径。 了解企业战略规划的重要性，了解战略规划的内容与步骤。 案例分析、讲授、讨论 2 2 求学楼人文系本班教室 2. 营销战略与营销管理过程 （一） 企业业务战略规划 学习企业及其业务战略规划。 能够掌握企业战略规划的步骤。 了解企业营销的管理过程。 案例分析、讲授、讨论 2 2 求学楼人文系本班教室 （二） 企业营销管理过程 明确企业管理的内涵及管理过程。 能够掌握企业营销的管理过程。 了解企业营销管理的内容和过程。 案例分析、讲授、讨论 2 3 求学楼人文系本班教室 3．市场营销环境分析 （一） 市场营销环境概述 系统掌握影响市场营销环境的宏观和微观因素。 能够掌握市场营销环境的涵义、特点及构成因素。 了解并熟悉市场营销宏观和微观环境。 案例分析、讲授、讨论 2 3 求学楼人文系本班教室 （二） 市场环境机会的分析和利用 学会运用所学知识根据具体提请款分析和利用市场环境机会。 能够掌握市场环境机会的分析和利用的涵义。 了解市场营销环境机会的分析方法。 案例分析、讲授、讨论 2 5 求学楼人文系本班教室 4.购买者行为分析 （一） 消费者购买行为分析 学习消费者及消费者市场的概念、特点及“4O”研究法。 能够掌握消费者市场的概念、特点及购买分析方法。 了解马斯洛曾需要层