九年级数学竞赛 第24讲 生活中的数学(5).pdfVIP

九年级数学竞赛 第二十四讲 生活中的数学(五)——光线和影子 在我们日常生活中，离不开光线和影子．俗话说：“万物生长靠太阳”， 指的是太阳光给我们带来能量和光明，因此，我们要研究光线．但是伴随 光线便产生了影子，影子也同样对我们的生活产生着重要的影响．例如， 人们在海滩上晒太阳，享受着日光浴的恩惠，但是又常常带上太阳镜，利 用太阳镜的影子保护眼睛．又如建筑楼房住宅或公寓，都有阳台，但在阳 台的上方安装一块水泥板，它的用途不仅是挡雨，而且为了遮阳．这就是 说，在我们的生活中，不仅要充分地利用阳光，而且又要限制阳光，以便 充分地利用影子．为此，我们研究如下的一些有关阳光和影子的问题，同 学们可能会产生兴趣． 例1 在北半球某地有一间房子面向正南，假定房檐离地面高3米， 窗台高80厘米(窗高暂不考虑)．如果冬天太阳最低时，正午是31°，夏 天太阳最高时，正午是78°，若你是一名建筑师，就要考虑房檐设计为 多宽，才能正好在夏天使阳光进不了房子，而在冬天让阳光最大可能的照 进屋里．怎样设计？ 这个问题并不难，为了解决它，我们依照题意画一个图，设房檐宽为 x厘米，冬天照进屋里的阳光最深为y厘米，那么利用解三角形的知识， 计算出x，也就得到y 了(见图3-132)． 解 在直角△ABC 中，AB=x，∠ABC=90°，BC=300-80=220(厘米)，∠ BAC=78°，所以ctg x=220ctg78°=220×0.21=46.2(厘米)． 为了求y，我们由A点向地面ED 引垂线，设垂足为F，则在△AEF 中， AF=300厘米，∠AFE=90°，∠AEF=31°， EF=y+DF=y+46.2， 所以 所以 y+46.2=300ctg31°， y=300×1.66-46.2=451.8(厘米)． 所以，由上面计算结果，只要把房檐的宽设计为46.2厘米，就保证 夏天阳光照不进房子，而冬天阳光却可以照进屋里达4.52米的深度． 如果你对这个问题感兴趣，你家住的又是北房的话，那么你不妨在夏 至那天正午，看看阳光照在你家房檐下的什么地方，并记录下太阳的高度， 在冬至那天正午，再看阳光照进屋里有多深，并记录下太阳的高度，这样 就可以从数学的角度研究你家房子的设计是否合理了． 2 有一个窗子是田字形的，阳光照射后，地面上便呈现出它的影 子，在图3-133中，有四种答案，你认为哪个答案是对的？ 同学们看到这个图，可能有些为难了，也许因为这种现象太平常了， 平时没有引起注意．我们曾经问过一些少年朋友，不少的人回答说：“(a) 对”．实际上这种回答是不对的．那么哪个是对的呢？为什么是对的呢？ 为此，我们有必要研究一下太阳光线的几何性质． 我们用一张纸板，把它沿直线EF折一个角度(如图3-134)．假定这张 纸的一个面为α ，是向阳的，太阳光线如图上箭头所示方向，又假设折纸 的另一部分正好是α 的影子α ′．我们在α 上打两个小孔A和B，那么对 应于小孔A，B，太阳光在α ′上的投射点(影)设为A′和B′． 通过作图，可以发现直线AB和直线A′B′交直线EF于同一点R，并 且通过测量，可以得到如下比例式： 因此，AA′∥BB′．这就告诉我们太阳光线是平行的． 这里有一个问题，即如果直线AB与直线EF不相交，那么必有AB∥ EF，这时，直线AB 的影子A′B′也必然平行于EF．不然的话，假如直线 A′B′与EF相交，那么AB也必须与EF相交了，这是因为若直线AB与 EF不相交，我们把太阳光线反向观察，就可以得出：直线在阳光照射下 可以变成一折线的怪事(如图3-135)．所以AB∥EF，A′B′∥EF，那么， AB∥A′B′(见图3-136)． 由实验可知AB=A′B′，所以这时四边形ABB′A′是平形四边形，所 以AA′∥BB′．这样我们就确认了太阳光线是平行的几何性质． 由这条性质我们还可得到以下推论． 如果平面α 上通过A，B两点的光线在平面α ′的对应点是A′，B′， 那么直线AB上任何一点的影子一定在直线A′B′上(如图3-137)，不在 直线AB上的点的影子一定不在A′B′上(如图3-138)． 有了上面的知识，我们回到例2，正确的答案就是(d)了．为什么呢？ 请同学们自己思考． 例3 随着城