新北师大版四年级上册数学 第2课时编码 教学课件.pptxVIP

北师大版小学数学课件四年级上册数学好玩第2课时 编码课时目标1．经历设计编码的过程，感受编码规则与要传达的信息有关，体会编码的意义和结构特点。2．能在具体情境中，了解一个“编号”中某些数字所代表的意义。3.体会数学与现实生活的密切联系，激发好奇心和求知欲。你能帮助探长破案吗？出生于1972年持有甲银行卡出生于1970年持有甲银行卡出生于1983年持有丙银行卡出生于1972年持有乙银行卡出生于1972年持有乙银行卡××××04192908023570出生月出生日校验码出生年顺序码县、县级市、区代码省、自治区、直辖市代码地级市、盟、自治州代码881828××××××××8×校验码发卡银行自定义代码发卡银行标识代码请你为学校的每一个学生编一个号码。1.你认为在这个编码中应该体现哪些信息？2.淘气为全校每名同学都编了一个号码，其中201203321表示“2012年入学的⑶班学号为32的同学，该同学是男生”。你能看出淘气编号的规则吗？按照这个规则，200904172表示的哪名同学？女生⑷班2009年入学学号为17寻找生活中运用数字编码的例子，在全班进行交流。绿色圃中小学 :// .lspjy. 绿色圃中小学 :// .lspjy. 课堂小结编码××××××　2004050×　××？　　×2345678910