陈太丘与友期翻译 2.ppt

你思我想： 1.把文中缺少人称的句子补充完整。 2.你怎样评价元方和友人这两个人？ 3.结尾元方“入门不顾”是否失礼？ 3、补上句中省略的人物： 陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 友 陈太丘 友 元方 家君 友 诚信 礼貌 聪颖机智 有正义感 无信无礼 勇于自责 友人： 元方： 诚信 礼貌 陈太丘与友期翻译 2 陈太丘与友期 《世说新语》 教学目标 ： 1.知识与能力： (1)积累文言词语，领悟文意。 (2)背诵全文。 (3)培养学生学习文言文的兴趣。 2.情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人诚实、守信，尊重他人的美德。 3.过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。  温馨提示：欢迎您下载陈太丘与友期翻译 2，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！ ? ? ①诵读课文，积累文言词语。  ②学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德 教学重点： ?? 《世说新语》是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 积累记趣 1、利用字典、注释，读准字音。 2、以下面句子为例，划出句中的停顿处，把握课文的节奏。 例：陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。 3、除注解上已注明的字之外，你认为还有哪几个字的读音或含义要特别留意的？ 自 读 要 求 自听自查： 听录音，注意停顿和把握人物对话的语气。 陈太丘/与友·期行，期/日中，过中/ 不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/时 年七岁，门外/戏。客/问元方：“尊君/ 在不？”答曰：“待君/久·不至，已去。” 友人/便怒：“非人哉！与人/期行，相 委/而去。”元方/曰：“君/与家君/期·日 中。日中/不至，则是/无信；对子/骂 父，则是/无礼。”友人/惭，下车/引之， 元方/入门/不顾。 陈 太 丘 与 友 期 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 期：约定。 舍：舍弃，丢下。 至：到。 乃：才。 陈太丘和一位朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友没有到，太丘不再等候就走了，太丘走后（友人）才到。 陈太丘与友期 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在吗?”元方答道：“等您好久都不到，他已经走了。” 戏：嬉戏，游戏。待：等待，等候。 君：是有礼貌地称呼对方，相当于“您”。 陈太丘与友期翻译 2 陈太丘与友期 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” 便：就。 怒：生气，愤怒。 非人：不是人。非：不是。 哉：语气词，表示感叹，相当于“啊”。 那人就生气了，骂道：“不是人啊!跟别人相约同行，却丢下我走了。” 陈太丘与友期 元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 元方说：“您跟我爸爸约定的时间是正午，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 则：就。 信：讲信用。无信：不讲信用。惭：感到惭愧。引:拉。 顾：回头看 你争我抢： 抢答下列红体字的意思： 1.陈太丘与友期行 2