《第2课时 命题、定理、证明》示范教学设计【初中数学人教版七年级下册】.pdfVIP

第五章 相交线与平行线 5.3 平行线的性质 第2课时 命题、定理、证明 一、教学目标 1．了解证明的必要性，知道推理要有依据；熟悉综合法证明的格式，能说出证明的步 骤. 2．能用符号语言写出一个命题的题设和结论. 3．通过对真命题的分析，加强推理能力的训练，培养学生逻辑思维能力. 二、教学重点及难点 重点：证明的步骤与格式. 难点：将文字语言转化为几何符号语言. 三、教学用具